回溯百年黨史，作風(fēng)建設(shè)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、發(fā)展每個關(guān)鍵階段不斷取得勝利的重要保障。從黨的十八大到二十大，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，打出系列作風(fēng)建設(shè)組合拳，糾治了頑瘴痼疾，匡正了清風(fēng)正氣，開創(chuàng)了從嚴管黨治黨的新局面，有力推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程。 

　　當前，學(xué)校正處于高質(zhì)量發(fā)展、跨越式邁進的關(guān)鍵時期，搬入了新校區(qū)、有了博士點、開啟了校地共建共享模式。機遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，期望前所未有。這要求我們必須以好的狀態(tài)、優(yōu)的作風(fēng)、強的能力，凝心聚力、奮勇向前。因此學(xué)校黨委決定聚焦治學(xué)、育人、立身、辦事，開展“勤實信行”作風(fēng)強化年行動，以“優(yōu)作風(fēng)、提能力、促發(fā)展、創(chuàng)一流”為目標，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力，為事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的作風(fēng)保障。

　　作風(fēng)建設(shè)要以“優(yōu)”的標準一以貫之。標桿是榜樣，是目標，是奮進的方向。“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下；取法乎下，無所得矣。”標桿不高，就會感覺良好；標桿拉高，就能發(fā)現(xiàn)差距。因此加強作風(fēng)建設(shè)，推動高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)就是找到“優(yōu)”的標桿。勤對標，找差距，始終保持“進”的態(tài)勢、體現(xiàn)“高”的追求，才能從追趕者成為領(lǐng)跑者，才能更好順應(yīng)時與勢的發(fā)展，百舸爭流、只爭朝夕，開創(chuàng)一片高質(zhì)量發(fā)展的艷陽天。

　　作風(fēng)建設(shè)要以“實”的舉措一以貫之。一切難題，只有在務(wù)實中才能破解；一切工作，只有在務(wù)實中才能完成。作風(fēng)建設(shè)必須樹立務(wù)實導(dǎo)向，不做表面文章，不搞形象工程，杜絕見而不抓、抓而不實、實而不久。沉湎幻想，臨淵羨魚，夸夸其談，終將一事無成。樹立務(wù)實導(dǎo)向就要走出政績觀的誤區(qū)，切實聚焦發(fā)展難題，師生需求，從實際出發(fā)，心中有責(zé)，敢于擔(dān)當，涵養(yǎng)“功成不必在我”的境界，真正把發(fā)展之所需、師生之所向、事業(yè)之所困，當做謀事之基、成事之道，以工作帶動作風(fēng)、以作風(fēng)促進工作。

　　作風(fēng)建設(shè)要以“干”的導(dǎo)向一以貫之。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。堅持干的導(dǎo)向，就是要把本領(lǐng)體現(xiàn)在“會干事”上，把目標鎖定在“干成事”上。意味著要知責(zé)于心、聚焦問題、知難而進、擔(dān)當篤行，自覺把崗位當陣地守、把事當事干，想干、愿干、能干。意味著要不斷學(xué)習(xí)、把握規(guī)律、積累經(jīng)驗、開拓思路，不胡干、盲干、亂干。要聚焦師生關(guān)心關(guān)注的事，聚焦推動高質(zhì)量發(fā)展的事，聚焦打基礎(chǔ)利長遠的事，不松勁、不停步，以釘釘子精神狠抓落實，把每一項工作都干好做成。同時以干事創(chuàng)業(yè)為載體、標尺、動力，檢驗作風(fēng)、歷練作風(fēng)、提升作風(fēng)，更好地擔(dān)當作為。

　　作風(fēng)建設(shè)要以“精”的追求一以貫之。“致廣大而盡精微”是成事之道。以“精”的追求一以貫之，就是要把優(yōu)質(zhì)高效、精益求精落到工作崗位上、落到職業(yè)追求、職業(yè)理想上，不斷涵養(yǎng)執(zhí)著專注、一絲不茍、追求卓越的工作態(tài)度?！鞍咽庐斒赂伞?，“當成自家的事去干”，既要講效率、也要講效果，創(chuàng)先爭優(yōu)，自我加壓、拉高標桿，努力把每一項工作打造成“精品”，通過工作實踐，練就善于擔(dān)當?shù)恼姹臼隆?

　　開展“勤實信行”作風(fēng)強化年行動，就是要以優(yōu)的標準、實的舉措、干的導(dǎo)向、精的追求，校準干事創(chuàng)業(yè)的“風(fēng)向標”，帶動廣大師生以百舸爭流的姿態(tài)、過硬的作風(fēng)、飽滿的熱情，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強勁新動能！成效如何，讓我們一起努力，拭目以待?。ü└澹盒旁u 編輯：李萌 審核：楊靜）