2020東京奧運會即將落下帷幕，連日來中國運動員發(fā)揮出色，繼承發(fā)揚“為國爭光、無私奉獻、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏”的中華體育精神，深深感染了每一名體育工作者。8月7日，體育部組織全體教師在線學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華體育精神的重要論述。

　　體育承載著國家強盛、民族振興的夢想，體育強則國家強，國家強則體育強。發(fā)展體育事業(yè)，尤其是全面推進新時代高校體育工作能為中華民族偉大復(fù)興提供凝心聚氣的強大力量。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會見全國體育先進單位和先進個人代表、看望南京青奧會中國體育代表團、考察北京冬奧會和冬殘奧會籌辦工作等場合時發(fā)表的關(guān)于弘揚中華體育精神的部分重要論述，體育部全體教師對在工作中如何踐行中華體育精神有了更深刻的認識和體會，紛紛發(fā)表感想：

　　徐麗麗（倫敦奧運會柔道亞軍、世錦賽團體冠軍）：今天是東京奧運會的收官之戰(zhàn)，衷心祝愿強大的中國體育團隊在這次特殊時期、特殊地點、特殊背景的世界體壇盛世上問鼎金牌榜第一，鑄就傳奇。作為一名體育教師，也是曾經(jīng)征戰(zhàn)過倫敦奧運會的柔道亞軍、世錦賽團體冠軍，我在國家的培養(yǎng)下，不斷進步成長。無論是體育戰(zhàn)線、教育戰(zhàn)線，都要深知“為國讀書、為國而戰(zhàn)”的崇高使命。在今后的工作中，自己要更加努力，更加敬業(yè)，弘揚中華體育精神和奧林匹克精神，與體育部的同事一起，團結(jié)奮斗，向全校師生和全社會傳遞體育的正能量，為迎接北京冬奧會，建設(shè)體育強國、教育強國，貢獻體育教師的一份力量！

　　黃誠開（2016年健美操世錦賽團體冠軍）：東京奧運會上，我國奧運健兒的優(yōu)異表現(xiàn)數(shù)次讓中華人民共和國國歌在賽場響起，把中華體育精神表現(xiàn)得淋漓盡致。作為一名退役國家隊運動員，雖然已告別賽場，但在2016年健美操世錦賽上取得歷史性突破，中國隊首次奪得團體冠軍時，我們讓國旗飄揚在賽場最高處的情景仍歷歷在目，直到現(xiàn)在，國歌的旋律依舊會讓我熱淚盈眶。體育精神中的愛國主義精神是把愛國情感放置在體育事業(yè)中，以國家、集體為主導(dǎo)，個人在競技體育活動中首先是為國家、集體榮譽而戰(zhàn)，之后才是為個人而戰(zhàn)。我現(xiàn)在已成為一名人民教師，更應(yīng)在課堂教學(xué)中深化思政教育，為學(xué)生做好正確的價值引領(lǐng)，為祖國培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

　　張世忠（體育部副主任）：作為一名體育教育工作者，我們要在弘揚中華體育精神，弘揚體育道德風(fēng)尚，加快建設(shè)體育強國等方面做出新的努力。同時作為一名教育者，我們不僅要教會學(xué)生知識，教會學(xué)生鍛煉身體，更重要的是要教會學(xué)生如何做人。幫助學(xué)生擁有積極的人生觀、健康的狀態(tài)面貌，會學(xué)習(xí)、會合作、會生存、會獨立，體育課從始至終都把這幾點放在最重要的位置。

　　陳永存：掌握運動技能，提高健康素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，是學(xué)校體育要實現(xiàn)的目標(biāo)，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)。作為一名體育教師，應(yīng)加強自身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，有責(zé)任和義務(wù)在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化認同感和愛國主義精神。學(xué)校體育教育對于提高學(xué)生體質(zhì)健康有著不可替代的作用，希望從東京奧運會開始，營造良好運動氛圍，樹立學(xué)生終生體育意識，激勵學(xué)生熱愛體育，熱愛生活，突破自我。

　　徐濤：中華體育精神體現(xiàn)中國體育人的底氣和骨氣，是體育人提振體育事業(yè)的精氣神。作為一名體育教師，我將始終堅定理想信念，做到“三全育人”，特別是在體育課堂教學(xué)實踐中，在大思政戰(zhàn)略背景下，在體育教學(xué)過程中全面實施德育教育。始終做到把握正確的價值引領(lǐng)，明確課堂教學(xué)的德育目標(biāo)；深入分析教材，挖掘教材蘊含的德育資源；以人為本因材施教；自覺對標(biāo)，努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)，為祖國培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　劉守君：我通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華體育精神的部分重要論述，感受到作為一名體育教師，要著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項。進一步提升體育教學(xué)吸引力，用信念、情感、事實、學(xué)理去感染和打動學(xué)生。積極探索課程思政與大學(xué)生體能的有效融合，將思政理念融入人才培養(yǎng)方案，強化自我修養(yǎng)，提升教育能力，上好每一堂體育課。

　　王濤：在學(xué)習(xí)中我體會到弘揚中華體育精神是我們體育教師的重要責(zé)任和使命，在日常工作中應(yīng)更加保持優(yōu)良傳統(tǒng)，在校園體育活動比賽中提倡學(xué)生發(fā)揚奧林匹克精神和中華體育精神，擺平心態(tài)、放下包袱，勝不驕、敗不餒，盡情享受比賽賽會、學(xué)習(xí)、交流的每一個過程。

　　孫春霞：今天我學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華體育精神的部分重要論述，感受頗深：中華體育精神來之不易。今年奧運會女排雖然沒有進前八，但她們真的很棒。運動員都是有運動周期的，希望她們在今后的比賽中打出更好的成績。自己之前也是專業(yè)運動員，知道想出成績就要比常人付出更多努力來完成目標(biāo)?，F(xiàn)在作為一名體育教師，我的職責(zé)是上好每一節(jié)課，思考如何把學(xué)生教好，讓學(xué)生掌握一技之長并在今后生活工作中應(yīng)用它，這就是我今后工作的動力和努力方向。

　　張宏宇：體育與教育從來都是密不可分的，體教結(jié)合是體育教育的趨勢，體育教師要在體教結(jié)合的路上邁出第一步。開展體育運動，不僅要有競技體育的輝煌，還要有群眾體育的興旺。在北京冬奧會即將來臨之時，幫助學(xué)生愛上冰雪，讓舉辦冬奧會與發(fā)展全民體育之間建立緊密關(guān)聯(lián)，是我今后工作的新目標(biāo)。

　　下一步，體育部將繼續(xù)發(fā)揚光大奧林匹克精神和中華體育精神，持續(xù)堅持“五育并舉”，厚植“以體載德”“以體育美”“以體促勞”“以體筑智”的育人觀念，在新的起點上實現(xiàn)高校體育事業(yè)新發(fā)展新進步。

　　（供稿：體育部 姜心蕊 編輯：田馳正 審核：王學(xué)文）