近期，我校組織全體輔導(dǎo)員參加由教育部思想政治工作司主辦、國(guó)家教育行政學(xué)院承辦的“共抗疫情顯擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó)力行育新人”為主題的全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要指示精神和黨中央決策部署，統(tǒng)籌推進(jìn)當(dāng)前教育系統(tǒng)防控和學(xué)生思想政治教育工作。

　　培訓(xùn)依托“高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”平臺(tái)組織實(shí)施，為期40天，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”優(yōu)勢(shì)，設(shè)置“價(jià)值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)”“生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”“學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級(jí)管理”“心理調(diào)適與健康維護(hù)”“日常事務(wù)教育管理”“疫情防控知識(shí)”六大課程模塊。培訓(xùn)開(kāi)班以來(lái)，全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參與課程學(xué)習(xí)和討論，努力從思想引領(lǐng)、疫情防控、心理輔導(dǎo)、黨團(tuán)班管理、就業(yè)升學(xué)指導(dǎo)等方面做好學(xué)習(xí)總結(jié)，切實(shí)提高做好新時(shí)代思想政治工作的能力素質(zhì)，推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)落地落實(shí)。

在線學(xué)習(xí)一絲不茍

交流研討熱火朝天

　　機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員林夕夢(mèng)：通過(guò)全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班線上的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了更深刻的理解和把握。作為新時(shí)代的高校輔導(dǎo)員應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的政治定力、政治敏銳性和辨別力，全面推進(jìn)思政工作改革創(chuàng)新,滿足當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需求和期待。同時(shí)，也要加強(qiáng)鍛煉自身在日常學(xué)生工作中的管理能力，溝通能力和處理問(wèn)題的能力，提升整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員吳秋龍：在本次學(xué)習(xí)過(guò)程中，印象最深的是陳寶生部長(zhǎng)在全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干培訓(xùn)班儀式上的講話。深刻理解“輔”“導(dǎo)”“員”的深刻內(nèi)涵和責(zé)任使命，特別是輔導(dǎo)員要當(dāng)好學(xué)生工作的引路者、筑夢(mèng)人、排頭兵、領(lǐng)頭雁，要以甘于奉獻(xiàn)的思想品格、育人育才的素質(zhì)能力、嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)和科學(xué)務(wù)實(shí)的認(rèn)真態(tài)度，切實(shí)把輔導(dǎo)員工作做深做實(shí)做好做出成效，在平時(shí)的工作中緊密結(jié)合學(xué)生思想特點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作舉措，有的放矢開(kāi)展工作。

　　光電學(xué)院輔導(dǎo)員賈玉娥：通過(guò)參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我收獲頗豐，此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富全面，包括思政理論知識(shí)，輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，輔導(dǎo)員工作理論與實(shí)務(wù)，疫情期間的心理應(yīng)對(duì)等多項(xiàng)內(nèi)容。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，我深知輔導(dǎo)員工作的的重要性和緊迫性，更要勇?lián)姑?，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提升職業(yè)能力，將各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)。在前行的道路上，我將堅(jiān)持用仁愛(ài)之心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真誠(chéng)之心理解學(xué)生，用熱忱之心幫助學(xué)生，用心守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

　　自動(dòng)化學(xué)院輔導(dǎo)員李長(zhǎng)朝：疫情發(fā)生以來(lái)，我們的工作生活方式都在發(fā)生著改變，通過(guò)學(xué)習(xí)《攜手戰(zhàn)“疫”制度聚力》部分，我更加深刻的體會(huì)到黨中央舉全國(guó)之力，共克疫情的決心以及抗擊疫情中展現(xiàn)出的制度優(yōu)勢(shì)。在抗疫一線全國(guó)各地各部門(mén)各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在基礎(chǔ)建設(shè)、物資人員調(diào)配，組織動(dòng)員等方面，向世界展示了中國(guó)奇跡、中國(guó)力量、中國(guó)速度。作為一名輔導(dǎo)員，我要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生從這場(chǎng)空前的“疫情防控阻擊戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，樹(shù)立堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷。

　　自動(dòng)化學(xué)院輔導(dǎo)員范超智：通過(guò)培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中最重要的就是提升自己的能力，將所學(xué)內(nèi)化為自己的邏輯，形成自己的方法，關(guān)注好細(xì)節(jié)，保持好心態(tài)。全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師工作案例分享的相關(guān)課程，讓我更加深刻的理解到輔導(dǎo)員這份工作的本質(zhì)就是把愛(ài)學(xué)生當(dāng)成自己工作的核心，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師益友。我們要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的“輔”助功能、“導(dǎo)”向功能，為落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，做好推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)斗“員”。

　　通信學(xué)院輔導(dǎo)員史文碩：疫情的突然來(lái)襲，讓假期中的學(xué)生和我們面對(duì)了很多新的情況，新的挑戰(zhàn)。學(xué)生的思想政治教育怎么開(kāi)展？疫情環(huán)境下學(xué)生的心理問(wèn)題怎么疏導(dǎo)？怎么引導(dǎo)學(xué)生在居家環(huán)境下有效學(xué)習(xí)？國(guó)內(nèi)外形勢(shì)迅速變化，各種信息紛至沓來(lái)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生篩選獲取信息，堅(jiān)定理想信念？正是這次培訓(xùn)解答了很多我們當(dāng)下迫切需要解決的問(wèn)題，提供了疫情背景下思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面的知識(shí)和方法。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式，更是讓我們每天在忙碌的信息收集、數(shù)據(jù)整理等疫情防控工作之余，能夠利用碎片化的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的“零存整取”。希望能夠借助此次培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，提高自身作為輔導(dǎo)員的工作能力，更好地把疫情的“危險(xiǎn)”轉(zhuǎn)化為“機(jī)遇”，開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、制度自信教育、理想信念教育，更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員張文兵：經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，讓我再次對(duì)冰心說(shuō)的：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”，這句話理解地更加透徹。弘揚(yáng)高尚師德，做一名有仁愛(ài)之心的輔導(dǎo)員，在推進(jìn)社會(huì)主義思想政治教育事業(yè)的今天顯得尤為重要。特別是在疫情防控期間，用心去管理學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以心換心，才能得到學(xué)生的理解和支持，才能做好輔導(dǎo)員的本職工作。師生攜手，共抗疫情，相信勝利之日終會(huì)到來(lái)！

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員阿雨萌：在疫情防控的重要時(shí)刻，我們?cè)谔剿饕环N新型教育模式——線上教育與管理，北京疫情防控的常態(tài)化也意味著線上教育工作的常態(tài)化。起初，對(duì)這種教育模式，我也憂心忡忡，直到全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的開(kāi)辦，提供了一份”營(yíng)養(yǎng)套餐”，給予了我充分的能量補(bǔ)給，讓我在價(jià)值引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級(jí)管理等方面都有了新的體會(huì)。

　　經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員王玉榮：本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及到了高校學(xué)生管理的方方面面，這讓我不僅對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的工作方法。特別是聽(tīng)了陳寶生部長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上的講話，我更深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名高校輔導(dǎo)員不僅是一份責(zé)任，也是一份榮耀。輔導(dǎo)員是思政工作的主攻手，是學(xué)生管理的主導(dǎo)者，也是學(xué)生成長(zhǎng)的主心骨，在以后的工作中，我將堅(jiān)持育人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人！

　　經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員吳偉杰：參加了全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)后感觸頗深，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生和自身進(jìn)行壓力疏解和情緒溝通有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)有了更加全面的了解。戰(zhàn)“疫”面前我們每個(gè)人都是參與者。作為一名高校輔導(dǎo)員，更是要認(rèn)清疫情防控形勢(shì)和應(yīng)對(duì)方法，掌握特殊時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為特征，才能更好地引導(dǎo)同學(xué)們理性認(rèn)識(shí)和面對(duì)疫情。

　　信管學(xué)院輔導(dǎo)員雷歐：通過(guò)學(xué)習(xí)陳寶生部長(zhǎng)在全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干培訓(xùn)班上的講話，使我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深刻的理解?！白龊命h委工作的助手，做好學(xué)生的政治引導(dǎo)，做好偉大工程的施工員”，道出了輔導(dǎo)員首要的政治角色和身份，對(duì)我今后的工作具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。疫情是一面鏡子，一次大考，課程學(xué)習(xí)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，如何利用好疫情這一現(xiàn)實(shí)而又沉重的教材，做好學(xué)生的思想教育和引領(lǐng)工作是我需要去實(shí)踐的。作為一名高校輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨和意識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)方法，引導(dǎo)青年學(xué)生理性認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)影響，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想情感，使學(xué)生意識(shí)到在抗擊疫情中，只有萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神才能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫。

　　公管傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員劉陽(yáng)：新鮮、充實(shí)、受用是我參加這次培訓(xùn)最大的體會(huì)?！靶迈r”，一切講座和課程對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么的新鮮，這些課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是我以前專業(yè)所學(xué)不可能接觸到的。打開(kāi)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)講座視頻，猶如進(jìn)入一個(gè)全新的知識(shí)空間，讓我目不暇接，想吸收更多地營(yíng)養(yǎng)；“充實(shí)”，課程內(nèi)容涵蓋面極廣，愛(ài)國(guó)教育、班級(jí)管理、心理特征與問(wèn)題應(yīng)對(duì)、情緒管理、創(chuàng)業(yè)就業(yè)……關(guān)于大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、感情、心理、就業(yè)等等各個(gè)方面，只有你想不到的，沒(méi)有講座沒(méi)講到的，內(nèi)容太充實(shí)、太全面了；“受用”，作為去年入職的新輔導(dǎo)員，時(shí)間不長(zhǎng)，但是遇到的問(wèn)題也不少，在經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)后都迎刃而解。更值得欣喜的是課程與時(shí)俱進(jìn)，與當(dāng)下疫情結(jié)合緊密，關(guān)注學(xué)生疫情期間的心理、情緒等方面，也給了我們高校輔導(dǎo)員很好的方法引導(dǎo)，可謂雪中送炭！我愿用目前所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)生工作中，在工作中成長(zhǎng)、在實(shí)踐中進(jìn)步！

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員馮小娟：作為萬(wàn)千輔導(dǎo)員中的一員，我既深感驕傲，又滿懷敬畏，因?yàn)檩o導(dǎo)員不僅是高校立德樹(shù)人的重要參與者，更是推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展中的螺絲釘。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員開(kāi)展思想引導(dǎo)工作不能憑空想象，進(jìn)行學(xué)生事務(wù)處理不可感情用事，要在先進(jìn)的思想中強(qiáng)化盾牌，在理性的經(jīng)驗(yàn)中打磨武器，在“實(shí)踐—總結(jié)—實(shí)踐”中成為更強(qiáng)大的自己。只有不斷通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，在工作中不斷成熟品格、提高思想境界，才能夠?yàn)閲?guó)家和民族培養(yǎng)出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮?，才能承載起國(guó)家的前途、民族的希望。

　　理學(xué)院輔導(dǎo)員馬川茼：這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以疫情時(shí)期學(xué)生工作指導(dǎo)為主，不僅為近期工作的開(kāi)展提供了及時(shí)有效的理論支持、豐富多樣的案例指導(dǎo)，而且通過(guò)搭建了輔導(dǎo)員溝通交流的平臺(tái)，使輔導(dǎo)員們可以對(duì)目前工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題共同討論，分享經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我會(huì)將培訓(xùn)中的所學(xué)所感融入到接下來(lái)的工作中，踏實(shí)到位地做好疫情階段的學(xué)生管理工作，認(rèn)真細(xì)致地做好特殊時(shí)期學(xué)生的輔導(dǎo)工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋輔導(dǎo)員的初心與擔(dān)當(dāng)。

　　近年來(lái)，我校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期開(kāi)展輔導(dǎo)員空間站、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等活動(dòng)，努力提升輔導(dǎo)員的職業(yè)技能和專業(yè)能力。此次培訓(xùn)將進(jìn)一步助力輔導(dǎo)員認(rèn)清疫情防控形勢(shì)，理解應(yīng)對(duì)策略，掌握特殊時(shí)期青年學(xué)生思想特點(diǎn)和行為特征，更好地引導(dǎo)青年學(xué)生理性認(rèn)識(shí)應(yīng)對(duì)疫情給學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)帶來(lái)的影響，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。

　?。ü└?圖片：黨委學(xué)工部 張曉瑩 編輯：田馳正 審核：王學(xué)文）