2020年1月20日，學(xué)校發(fā)出疫情相關(guān)信息，經(jīng)管學(xué)院黨委副書(shū)記馬翔宇老師第一時(shí)間在學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍中發(fā)布關(guān)切信息，提醒大家關(guān)注學(xué)生群體信息和動(dòng)態(tài)。緊接著21日，教育部發(fā)布了做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，那一刻作為敏感的一線學(xué)生工作者，我們意識(shí)到戰(zhàn)“疫”工作已經(jīng)開(kāi)始了。

　　隨后連日的疫情變化讓經(jīng)管學(xué)工的每個(gè)人都繃緊神經(jīng)，大家打起十二分精神，做好充分準(zhǔn)備，加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,為學(xué)生守好“責(zé)任田”。馬翔宇老師帶領(lǐng)大家，第一時(shí)間從假期狀態(tài)切換到工作模式。徹夜摸排學(xué)生每天的日程和身體狀態(tài)，詳細(xì)核查每天的接龍是否有異常情況，耐心詢問(wèn)家居湖北或者與武漢有接觸史的同學(xué)有無(wú)身體不適，全面思考如何做好延遲開(kāi)學(xué)的相關(guān)解釋工作以及如何掌握“宅”在家中的大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況……所有這些細(xì)致入微的工作成為每一名學(xué)工老師每天必須拿下的“陣地”。大家從節(jié)日氣氛中即時(shí)抽離，一個(gè)個(gè)變身“超級(jí)演說(shuō)家”，當(dāng)起了學(xué)生早上起床的“鬧鈴”，甘愿成為一些學(xué)生眼中的“討人厭”。在戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)期，與學(xué)生同向同行打好這場(chǎng)全民阻擊戰(zhàn)。

　　變身戰(zhàn)士，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗

　　1月23日，武漢封城。各方消息鋪天蓋地，各種工作群的消息相對(duì)前幾天開(kāi)始密集起來(lái)。自22日提醒所有班主任疫情現(xiàn)狀后，23日上午，按照相關(guān)要求和安排，大家隨即開(kāi)始緊鑼密鼓的一天：統(tǒng)計(jì)出經(jīng)管學(xué)院共計(jì)2155名本科生和209名研究生中湖北籍、武漢籍學(xué)生詳細(xì)信息。此外，出于工作經(jīng)驗(yàn)，大家還提前整理了學(xué)生的詳細(xì)信息匯總以備后期需要。

　　作為學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍的一分子，費(fèi)衍慧結(jié)合自身院團(tuán)委書(shū)記相關(guān)工作，第一時(shí)間提醒團(tuán)干部關(guān)注疫情變化信息，指導(dǎo)團(tuán)干部制作疫情相關(guān)微信推送。要求各位班干部第一時(shí)間匯報(bào)班級(jí)輿情，通知學(xué)院團(tuán)委暫停相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在各位班主任和學(xué)生干部的積極引導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)疫情變化整體都有了比較理性的認(rèn)知。下午學(xué)校發(fā)布了一系列緊急工作預(yù)案以及系列統(tǒng)計(jì)表格后，她按照相關(guān)要求查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)齊所有要求數(shù)據(jù)和信息。并第一時(shí)間在班主任群和班干部群，建立每日工作匯報(bào)制度。由于疫情需要，各方信息和要求的數(shù)據(jù)開(kāi)始隨時(shí)變化，越發(fā)細(xì)致，工作難度和強(qiáng)度也直線上升。一開(kāi)始還全力配合的學(xué)生以及學(xué)生干部，開(kāi)始出現(xiàn)了一些抵觸和抱怨。1月24日，她在詢問(wèn)一名學(xué)生的當(dāng)前日程和家人情況時(shí)，一名同學(xué)直接反問(wèn)：“老師，你不覺(jué)得你這是侵犯隱私嗎？”面對(duì)同學(xué)的抵觸，她沒(méi)有委屈也沒(méi)有怨言，反而換位思考學(xué)生的心態(tài)。于是費(fèi)衍慧決定專(zhuān)門(mén)投入一天時(shí)間做好班主任和班干部的思想工作。她一遍遍真誠(chéng)的溝通，讓學(xué)生一方面理解了她的工作需要，但更重要的是理解老師是為了每一位學(xué)生健康的真心，大家漸漸解開(kāi)了心結(jié)。

　　類(lèi)似的事情是學(xué)工隊(duì)伍都會(huì)遇到的問(wèn)題，微信朋友圈和微博等成為了大家密切關(guān)注的對(duì)象，發(fā)現(xiàn)困難就第一時(shí)間解決，遇到問(wèn)題敞開(kāi)溝通。就這樣，師生形成了共同價(jià)值觀同盟，堅(jiān)定了這次戰(zhàn)“疫”勝利的信心，也為后期的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　徹夜接龍，不漏一人

　　從1月23日至今，全國(guó)各個(gè)系統(tǒng)的戰(zhàn)“疫”工作機(jī)制也逐漸成熟，經(jīng)管學(xué)工也在上級(jí)工作部署下，完成了學(xué)院所有本科學(xué)生和研究生的寒假信息統(tǒng)計(jì)，掌握所有湖北籍學(xué)生的去向和所在地，以及與湖北人員接觸和往返湖北的學(xué)生情況。學(xué)院還對(duì)學(xué)生每日狀況施行打卡統(tǒng)計(jì)，輔導(dǎo)員值班開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作，并將留校學(xué)生情況以及返京、出境等情況及時(shí)反饋。截至目前，學(xué)院已完成對(duì)所有打卡學(xué)生的全名單整理，堅(jiān)持每日準(zhǔn)確上報(bào)。

　　為了形成這樣一個(gè)每日密切關(guān)注和定時(shí)接龍的“習(xí)慣”，每一個(gè)學(xué)工人付出巨大的耐心和毅力。因?yàn)楣?jié)日的緣故，尤其面臨00后學(xué)生的生活習(xí)慣，每天一早睜眼就開(kāi)始的摸排，讓大家一開(kāi)始都頭痛不已。經(jīng)常有到了時(shí)間還沒(méi)有接龍的同學(xué)，面對(duì)這種情況，我們每次都耐心聯(lián)系，發(fā)私信，打電話，和家長(zhǎng)溝通，提醒他們注意防護(hù)。慢慢的，拖拉的現(xiàn)象越來(lái)越少。

　　不論什么時(shí)間，不論什么地方，不斷翻看手機(jī)信息和敲打鍵盤(pán)是我們隔空戰(zhàn)“疫”的一種方式，只有這樣，我們才能在當(dāng)前狀態(tài)下及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，盡到學(xué)工人那一份應(yīng)有的責(zé)任。

　　師者初心，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　在疫情防控工作中，學(xué)工教師和學(xué)生干部們擰成一股繩，堅(jiān)守責(zé)任，共同守護(hù)學(xué)生身心健康。

　　學(xué)生們也感受到了來(lái)自學(xué)校大家庭的關(guān)系和溫暖。學(xué)校建立了專(zhuān)門(mén)的信息宣傳機(jī)制、心理健康防護(hù)機(jī)制、應(yīng)急工作機(jī)制等，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，堅(jiān)守互聯(lián)網(wǎng)陣地，推出系列防疫戰(zhàn)“疫”文章，做好防疫知識(shí)普及、防疫心理疏導(dǎo)等工作，同時(shí)拓寬網(wǎng)絡(luò)育人空間，號(hào)召所有師生及時(shí)學(xué)習(xí)“新型冠狀病毒肺炎防疫安全公益網(wǎng)絡(luò)課程”以及《老師請(qǐng)回答—疫情防控特別節(jié)目》，并整合線上育人資源，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)正確了解疫情相關(guān)，并把握假期時(shí)間、努力提升自我。

　　學(xué)生工作隊(duì)伍是學(xué)生們是最長(zhǎng)情的陪伴者和引領(lǐng)者，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，這才是師者初心。相信在我們大家的共同努力下，我們定會(huì)取得戰(zhàn)“疫”勝利，武漢加油，中國(guó)加油！

　　（供稿/圖片：經(jīng)管學(xué)院 費(fèi)衍慧 編輯：田馳正 審核：杜世智）