為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神，進(jìn)一步明確目標(biāo)和職責(zé)，統(tǒng)一思想和行動，9月5日上午，學(xué)校在沙河校區(qū)圖書館勤信講堂召開2024年秋季學(xué)期工作部署會。校黨委書記解江凌，校黨委副書記、校長郭福出席會議，并作講話。會議由郭福主持。

　　會上，解江凌以“謀實(shí)篤行開新局，百尺竿頭再前行”為題，圍繞“我們干了什么、我們是怎么干的、我們還要干什么、我們要以什么樣的狀態(tài)干下去”這四個問題，全面總結(jié)了一年來學(xué)校各項事業(yè)取得的成果，深刻分析了學(xué)校事業(yè)走向成功的原因，確切指明了學(xué)校未來事業(yè)發(fā)展突破的目標(biāo)，詳細(xì)梳理了把事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的舉措。

　　解江凌用“謀實(shí)篤行開新局”來總結(jié)這一年我們“干了什么”。解江凌指出，過去一年，在全校師生的眾力共舉下，學(xué)校各項事業(yè)取得長足進(jìn)展，“量”的付出激發(fā)了“質(zhì)”的飛躍。在黨建引領(lǐng)固本培元方面，學(xué)校不斷加強(qiáng)黨對事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入開展“勤實(shí)信行”作風(fēng)建設(shè)，堅持以“抓基層、打基礎(chǔ)、小切口、強(qiáng)示范”夯實(shí)基層黨建，馳而不息推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，營造了風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。在主責(zé)主業(yè)成效顯著方面，學(xué)校始終將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究作為首要任務(wù)和核心工作，視為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的根基和命脈，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)育人理念不斷強(qiáng)化、人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升、有組織的科研成效初顯、人事制度改革持續(xù)深化等目標(biāo)。在服務(wù)能力提質(zhì)升級方面，學(xué)校主動作為，主動融入國家重大戰(zhàn)略和首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以服務(wù)社會作為重要職責(zé)使命，堅決落實(shí)市委市政府“疏整促”任務(wù)，不斷提升科技創(chuàng)新服務(wù)能力，探索服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展新模式。在情感價值凝聚人心方面，學(xué)校以增強(qiáng)師生幸福感和獲得感為工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)“溫暖校園、安靜校園、活力校園”建設(shè)，從住房、聘任、飲食、通勤、醫(yī)保、文化體驗(yàn)等關(guān)系師生利益的方面發(fā)力，聚焦師生關(guān)切，回應(yīng)師生訴求、增進(jìn)師生福祉，同時加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園特色文化。

　　在談到“我們是怎么干的”時，解江凌特別強(qiáng)調(diào)，上級支持、積極融入、接續(xù)奮斗、共同努力是成功的法寶。面對成績，解江凌聚焦外因、把握內(nèi)因，深刻指出學(xué)校事業(yè)取得成功同時緣于上級部門和社會各界的大力支持，學(xué)校主動服務(wù)國家首都戰(zhàn)略、融入新發(fā)展格局，一代又一代信息科大人的接續(xù)奮斗和全校上下的齊心協(xié)力、共同努力。解江凌指出，一年來，各級領(lǐng)導(dǎo)和專家相繼來校調(diào)研、指導(dǎo)工作，為學(xué)校發(fā)展廓清思路、把脈問診，為學(xué)校建設(shè)牽線搭橋、協(xié)調(diào)資源。此外，學(xué)校積極貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，在培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中，充分發(fā)揮人才、科技、地緣等優(yōu)勢，緊跟國家發(fā)展步伐，響應(yīng)重大戰(zhàn)略需求等，抓住了機(jī)遇，打開了局面，推動了發(fā)展。解江凌強(qiáng)調(diào)，自辦學(xué)以來，信息科大人初心未改、始終向前，不僅凝練了鮮明的辦學(xué)特色，更培養(yǎng)出了社會發(fā)展需要的各類高層次人才，實(shí)現(xiàn)了申博、新校區(qū)建設(shè)等方面的歷史性突破。這正是全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。大家想在一處、干在一起，接續(xù)奮斗，用情、用力克服了重重困難、完成了艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了奮斗目標(biāo)。

　　在談到“我們還要干什么”時，解江凌強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展是方向和目標(biāo)。解江凌指出，我們首先要全面優(yōu)化升級，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。以落實(shí)辦學(xué)定位為前提，以提升辦學(xué)水平為核心，以深化改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，尤其要不斷探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革，深化科研管理、技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、人才評價、績效激勵等體制機(jī)制改革；抓好隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，厚植沃土、搭建平臺，加強(qiáng)情感價值凝聚，形成人才集聚效應(yīng)和頭雁效應(yīng)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供人力保障和智力支持；堅持學(xué)院辦大學(xué)，讓學(xué)院成為發(fā)展的“引領(lǐng)者”“推動者”。其次要聚焦優(yōu)勢領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。既要緊抓特色，做大做強(qiáng)優(yōu)勢賽道，又要創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)探索融合賽道，更要面向亟需，融入國家新興賽道，通過不斷彰顯自己的優(yōu)勢特色，持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)核心競爭力。最后要統(tǒng)籌特色和內(nèi)涵，持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。突出特色要求高、質(zhì)量程度優(yōu)、服務(wù)支撐能力強(qiáng)的發(fā)展導(dǎo)向，以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)和核心，以特色發(fā)展為方向和路徑，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)；同時注重內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，對內(nèi)強(qiáng)化“共同意識”“參與感”，凝聚向上向前的精氣神，對外堅持走出去、請進(jìn)來，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度、美譽(yù)度和影響力。

　　最后，在談到“我們以什么樣的狀態(tài)干下去”時，解江凌強(qiáng)調(diào)，要堅持百尺竿頭再向前。解江凌指出，當(dāng)前學(xué)校發(fā)展到了“中流擊水”的關(guān)鍵階段，廣大師生是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。要堅信付出就有收獲，努力就有結(jié)果，以百尺竿頭再向前的姿態(tài)和干勁持續(xù)推進(jìn)事業(yè)走向前進(jìn)。對此,我們一要勤學(xué)善思、謀定后動。要舍得時間學(xué)習(xí)，下得功夫思考，放下身段請教，在摸清情況、深思熟慮后看準(zhǔn)機(jī)會、迅速行動。二要敢為人先、勇于創(chuàng)新。要有敢探新路的勇氣、不畏艱難的銳氣、蓬勃向上的朝氣。敢于擔(dān)當(dāng)作為，勇于應(yīng)對困難挑戰(zhàn)，樂于保持好奇心、求知欲，聚起大家共謀發(fā)展的合力。三要勠力同心、團(tuán)結(jié)向前。在工作中要向外觀、向內(nèi)求，俯下身。以更寬廣的視野和胸懷向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向先進(jìn)靠攏，同時做人有涵養(yǎng)，辦事有章法，說話有道德，做到包容謙遜、美美與共。四要篤行不怠、狠抓落實(shí)。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，重在執(zhí)行、見行見效，聚焦中心、分清主次，大處著眼、小處著手，切實(shí)把工作抓緊抓實(shí)。

　　郭福以“沉錨特色強(qiáng)內(nèi)涵 深化改革促發(fā)展”為題，從內(nèi)涵、特色、高質(zhì)量發(fā)展三方面對秋季學(xué)期工作進(jìn)行部署。

　　一是立足辦學(xué)定位，全方位強(qiáng)化升級，推動內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)科方面，要轉(zhuǎn)變理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，做好高峰學(xué)科、高原學(xué)科、支撐學(xué)科論證，進(jìn)一步明確目標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力、推動發(fā)展；要做好交叉學(xué)科，在特色方向以及新的學(xué)科方向上創(chuàng)造新的增長點(diǎn)。本科教育方面，要守住本科教學(xué)運(yùn)行底線，以課程創(chuàng)新為核心推動專業(yè)教育培養(yǎng)模式改革，做好重點(diǎn)督導(dǎo)，落實(shí)好2024版培養(yǎng)方案、“三融三通”培養(yǎng)模式、復(fù)合型人才培養(yǎng)。與此同時，要強(qiáng)化部門間的密切合作，持續(xù)推進(jìn)本碩博大思政一體化，在學(xué)校與各專業(yè)層面建立起本科生教育完整的體系。研究生教育方面，要強(qiáng)化精細(xì)化管理，做好學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，在研究方向、導(dǎo)師質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成果上下功夫，優(yōu)化培養(yǎng)方案，推動分類培養(yǎng)，保證培養(yǎng)質(zhì)量。科研方面，要重視基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化有組織科研，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)，完善科技創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建高水平科研創(chuàng)新體系，提高成果轉(zhuǎn)化效能，從根本上提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和首都發(fā)展的硬實(shí)力。環(huán)京辦學(xué)方面，要加強(qiáng)與上級政府或部門的聯(lián)系，強(qiáng)化基礎(chǔ)，爭取更多的政策支持，夯實(shí)人才培養(yǎng)定位、學(xué)科專業(yè)設(shè)置基礎(chǔ)，實(shí)行開門辦學(xué)。

　　二是圍繞辦學(xué)特色，聚合力融通創(chuàng)新，推動特色發(fā)展。要以強(qiáng)化學(xué)院、部門、專業(yè)等方面的特色為基礎(chǔ)支撐學(xué)校特色發(fā)展。做強(qiáng)學(xué)科專業(yè)“數(shù)智+”集群特色，提升人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合特色，強(qiáng)化科研軍工特色，厚植校園文化勤信特色；要大力推進(jìn)教育數(shù)字化智能化，著力培養(yǎng)人工智能拔尖人才，開辟教育數(shù)字化新賽道，為個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐，持續(xù)走在前列。

　　三是錨定目標(biāo)定位，強(qiáng)保障推動改革走深走實(shí)，推動高質(zhì)量發(fā)展。首先要持續(xù)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，沿著正確方向辦教育、搞改革、促發(fā)展。要站穩(wěn)政治立場，深化思想建設(shè)，把高質(zhì)量黨建作為扎實(shí)推進(jìn)信息科大改革發(fā)展的重要引領(lǐng)。其次要全面提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做好高質(zhì)量的協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)和保障，堅決避免“過得去”的應(yīng)付思想。要主動對標(biāo)對表，拉高標(biāo)桿、提高標(biāo)準(zhǔn)、加壓奮進(jìn)，以高質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)推動各項工作；在“作風(fēng)建設(shè)”“三個校園”“全年大學(xué)”等核心理念的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“以學(xué)生為中心”“以教師為中心”的工作理念，做強(qiáng)頂層設(shè)計，追求管理更高效、服務(wù)更周全、理念更先進(jìn)，切實(shí)做到“兩服務(wù)”“雙提高”。最后要強(qiáng)化“人才是第一資源”的觀念。落實(shí)好培根鑄魂工程、教師發(fā)展工程、精編增效工程、創(chuàng)新賦能工程、人才引育工程，最大限度激發(fā)人才的發(fā)展動力和創(chuàng)新活力，夯實(shí)學(xué)校人力資源保障。

　　此外，郭福還就國際交流與合作、招生就業(yè)、圖書館工作等方面工作作出了部署、提出了明確要求。

　　全體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體處級干部、三級及以上教授參加會議。（供稿/編輯：黨委宣傳部 張帆 圖片：劉澗 審核：楊靜）