為拓寬對外交流合作的深度廣度，進一步強化國際學術交流互通互鑒，以高標準、高質(zhì)量中外合作項目提升學校國際化人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力和國際化辦學水平，推動學校國際合作辦學取得實質(zhì)性突破，4月24日至28日，校黨委副書記、校長郭福受美國伊利諾伊理工大學、密歇根州立大學、奧克蘭大學三所大學邀請，率團出訪美國，與三所大學圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等領域的合作共建進行了深入溝通交流，代表學校與之簽署了合作辦學備忘錄。期間，郭福還應邀出席了奧克蘭大學2024年春季本科生畢業(yè)典禮并作為特邀嘉賓在畢業(yè)典禮上致辭。

　　在伊利諾伊理工大學，校長拉杰·埃坎巴迪（Raj Echambadi）熱情接待了郭福一行。拉杰·埃坎巴迪詳細介紹了伊利諾伊理工大學辦學歷史、辦學理念、人才培養(yǎng)、科研實力、教學資源、開放辦學等各方面情況。郭福介紹了我校總體情況尤其是近年來在優(yōu)勢特色領域、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、跨文化人才培養(yǎng)、對外交流活動等方面的有效做法和突出成績，他表示，伊利諾伊理工大學作為全美實力強勁的理工類綜合型大學之一，與北京信息科技大學契合點多、合作面廣：兩校同以工科見長，優(yōu)勢學科相近契合；以科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化致力于服務經(jīng)濟社會發(fā)展和超大城市治理，發(fā)展理念相似互通；兩校前期溝通往來良好、合作基礎深厚，本著推動國際教育合作、文化交流互鑒和培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才的共同目標，期待雙方進一步深化合作，在學生培養(yǎng)、學術交流等方面開展務實舉措，共同培養(yǎng)具有全球競爭力的國際化人才。

　　代表團與伊利諾伊理工大學就落實兩校機械設計制造及其自動化、智能交互設計、網(wǎng)絡工程、質(zhì)量管理工程等專業(yè)合作辦學項目進行了洽談與交流并達成共識。雙方對開展該項目合作高度認可并充滿期待，表示將積極配合共同推進項目早日建成見效。雙方校長代表兩校續(xù)簽了合作協(xié)議。伊利諾伊理工大學主管教學副校長、主管招生副校長、工學院院長、招辦負責人等參加會談。

　　在密歇根州立大學，密歇根州立大學教務長兼學術事務執(zhí)行副校長托馬斯·D·耶施科(Thomas D. Jeitschko)對我校代表團的來訪表示熱烈歡迎，并介紹了密歇根州立大學近些年發(fā)展的成績和主要變化。他強調(diào)，密歇根州立大學高度重視跨文化交流與國際化人才培養(yǎng)，期待兩校在工程、信息技術等優(yōu)勢領域內(nèi)開展學術交流及學生聯(lián)合培養(yǎng)等項目共建。郭福介紹了我校的辦學理念、發(fā)展特色、優(yōu)勢專業(yè)學科以及近年來學校立足時代發(fā)展、科技變革，在具有全球視野的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和教育國際化方面的深入思考與不懈努力。郭福表示，密歇根州立大學是全美著名的科研引擎之一，在自然科學、工程技術、教育、能源與環(huán)境等領域?qū)嵙π酆?、成果斐然。北京信息科技大學以信息技術為特色，錨定新一代信息技術領域，堅持開放視野和前瞻布局，圍繞信息技術、智能制造和大數(shù)據(jù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要構(gòu)建以信息特色學科為主干的學科專業(yè)體系，期待雙方在先前友好往來的基礎上深化合作，形成更為濃厚的學術氛圍，構(gòu)建更為開放的合作機制，攜手鞏固兩校在工程技術領域的優(yōu)勢地位，共育創(chuàng)新型人才，推動前沿科技創(chuàng)新取得新突破。

　　雙方就合作辦學、師資培訓、教師互訪交流、合作科研等進行了具體溝通交流，并達成合作意向。雙方領導代表學校簽署了合作意向協(xié)議。密歇根州立大學工學院副院長、計算機、化工與材料、土木、電子工程等系教授代表、中國項目辦公室負責人、校友辦公室負責人等參加會談。會后，代表團一行參觀了學校為提升本科生實踐能力新落成的STEM實驗大樓等設施，并會見了我校在計算機系任講席教授的優(yōu)秀校友劉小明教授。

　　在奧克蘭大學，郭福校長作為唯一受邀嘉賓在學校春季本科生畢業(yè)典禮上發(fā)表致辭，奧克蘭大學校長奧拉·赫?！づ逅箍凭S茨(Ora Hirsch Pescovitz)主持典禮。

　　郭福以《二十一世紀的全球公民意識》為題，以張騫出使西域的故事講述了中國古絲綢之路以文明友善促進東亞、中亞和歐洲長達幾個世紀的貿(mào)易往來和文化交流。他引用習近平總書記“中國古絲綢之路之所以名垂青史，靠的不是戰(zhàn)馬和長矛，而是駝隊和善意;不是堅船和利炮，而是寶船和友誼”的著名論述引發(fā)同學們關于全球公民意識的深入思考與探討。他強調(diào)，全球公民意識植根于身份認同、厚植于價值理念，包含著人類的共同經(jīng)歷、價值情感和責任意識。應對全球挑戰(zhàn)需要基于平等尊重的精誠合作，真正擁有全球公民意識的全球國民可以跨越地域、種族的差異，彌合文化的鴻溝，促進國際間的理解，增進全人類的福祉。當前，我們比以往任何時候都更加需要全球公民來引領應對各類復雜挑戰(zhàn)，希望同學們以高尚的品質(zhì)、公正的價值觀、批判性的思維、開放性的思想、真正的同理心和過硬的技能素養(yǎng)來擁抱時代、改變世界，展現(xiàn)真正全球公民的風采！

　　致辭贏得了典禮現(xiàn)場的陣陣掌聲，受到奧克蘭大學師生的一致好評，也讓這場到訪活動真正促進了文化的交流和觀念的傳遞。

　　在奧克蘭大學交流期間，雙方校長代表學校續(xù)簽了合作辦學協(xié)議，雙方代表圍繞繼續(xù)加強兩校在本科生、研究生人才培養(yǎng)，師資培訓交流，科研合作等方面的合作進行交流。

　　代表團還看望了我校在奧克蘭大學留學生，包括外培計劃學生、合作辦學項目資助的本科生和研究生以及附近就業(yè)的畢業(yè)生共計20余人。代表團與留學生們就在美學習情況、生活情況、就業(yè)工作情況、困難與訴求等進行了深入交流、為同學們送上學校的文創(chuàng)禮物并與大家共進午餐。與會留學生一致表示，感謝北京市和學校為其提供交流深造的機會和支持條件，將努力學習、豐富體驗，同時做好中國文化的傳播者和友好往來的促進者。我校畢業(yè)于奧克蘭大學、當前工作于大底特律地區(qū)的校友代表回校參加座談，并表示將時刻關心關注學校的發(fā)展，為母校建設信息特色鮮明的高水平大學、持續(xù)提高國際化辦學水平貢獻自己的力量。

　　機電工程學院院長黃民、國際交流處處長兼國際交流學院院長曲立參加訪問。（供稿：國際交流合作處 黨委宣傳部 編輯：李萌 審核：楊靜）