好的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展氛圍是干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)，是高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力源。新的歷史方位下，信息科大要加快發(fā)展，必須把營(yíng)造有利于干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，放在突出醒目的位置。所以新學(xué)期伊始，全校教職工大會(huì)上學(xué)校黨委就在“全年大學(xué)”框架下，提出了要傾力打造溫暖校園、安靜校園、活力校園。

　　建設(shè)溫暖校園，就是要多服務(wù)，多傾聽，關(guān)心和辦好師生身邊的點(diǎn)滴小事，營(yíng)造更加溫馨、真情、和諧的校園環(huán)境，讓師生舒心地學(xué)習(xí)工作。建設(shè)安靜校園，就是要少開會(huì)，少發(fā)文，不做無用功，多一些學(xué)術(shù)講座和文化活動(dòng)，營(yíng)造更加寬松、清新、靜謐的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生安心地育人讀書。建設(shè)活力校園，就是要建機(jī)制，搭平臺(tái)，營(yíng)造更加蓬勃、向上、進(jìn)取的發(fā)展環(huán)境，讓師生用心地干事創(chuàng)業(yè)，讓付出者有收獲，讓努力者有所得。

　　“三個(gè)校園”建設(shè)，從根本上是再次明確優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)是立校之本、治學(xué)之本、成才之本。要充分認(rèn)識(shí)到校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)方向和治理水平的直接體現(xiàn)，是學(xué)校氣質(zhì)、靈魂、精神面貌的集中體現(xiàn)。學(xué)校正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要即刻行動(dòng)起來，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，厚植立德樹人底蘊(yùn)，贏得發(fā)展贏得未來。“三個(gè)校園”建設(shè)，說到底就是要在學(xué)校的事業(yè)改革發(fā)展中明確“師生”二字重千鈞，要始終堅(jiān)持以師生為中心的發(fā)展導(dǎo)向，把師生的關(guān)切和期盼放在心上，盡心竭力把師生的事情辦實(shí)、辦好，讓師生的努力有所獲有所得。統(tǒng)籌推進(jìn)“三個(gè)校園”，是學(xué)校黨委貫徹落實(shí)黨中央新發(fā)展理念的具體舉措，是科學(xué)謀劃學(xué)校未來的重要引領(lǐng)，是努力推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的任務(wù)與目標(biāo)?！叭齻€(gè)校園”建設(shè)將貫穿于學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域和各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐，貫穿于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全過程。

　　回首過去一年我們?cè)趯W(xué)校黨委“外樹形象 內(nèi)聚力量 服務(wù)師生 加快發(fā)展”的理念下，以“勤實(shí)信行”作風(fēng)建設(shè)為主線，用真心真情解民憂、紓民困、暖人心、聚力量，用實(shí)績(jī)實(shí)效志育人、促科創(chuàng)、拓合作、應(yīng)變局。我們一起打造精美文創(chuàng)、智慧餐廳、校園肯德基，我們一起推行書香文化，講好信息科大故事，我們一起服務(wù)戰(zhàn)略、環(huán)京布局，全鏈條、全方位強(qiáng)化辦學(xué)特色……內(nèi)涵建設(shè)蓄力躍升，服務(wù)國(guó)家固本培新。一樁樁貼心小事，一個(gè)個(gè)發(fā)展亮點(diǎn)，都在告訴師生，告訴社會(huì)，信息科大接續(xù)發(fā)展的故事令人期待；信息科大人奮斗成功的渠道更加通暢、人生出彩的舞臺(tái)更加寬廣；信息科大再一次迎來了不可多得的發(fā)展機(jī)遇期和醞釀躍升發(fā)展的改革窗口期。

　　越是面對(duì)大有可為的歷史機(jī)遇，越需要凝聚廣泛的思想共識(shí)，越需要塑造好的發(fā)展環(huán)境?！叭齻€(gè)校園”建設(shè)標(biāo)注著幸福、發(fā)展與未來刻度，是期待，是目標(biāo)，更是行動(dòng)！久久為功，才能歷久彌新！把這個(gè)美好藍(lán)圖變?yōu)閷?shí)景，沒有局外人、旁觀者，只有奮斗者和參與者。讓我們一起讀懂學(xué)校深意，感知師生期盼，激發(fā)奮進(jìn)力量，在強(qiáng)信心、聚能量中，一起行動(dòng)起來，建設(shè)好“三個(gè)校園”，讓信息科大的高質(zhì)量發(fā)展更立體、更美好。（供稿：信評(píng) 編輯：李萌 審核：楊靜）