12月20日下午，“師生共讀一本書——閱經(jīng)典、悅分享、越發(fā)現(xiàn)”讀書活動(dòng)分享交流會在沙河校區(qū)文理樓報(bào)告廳舉辦，師生代表分享交流《三體》閱讀心得，共話此間感悟收獲?；顒?dòng)特邀中國評論家協(xié)會副主席、二級研究員郭運(yùn)德博士作為點(diǎn)評嘉賓，分享閱讀感悟，助力師生拓寬思路。校黨委副書記、校長郭福出席活動(dòng)并作總結(jié)分享，為本年度“師生共讀一本書”活動(dòng)收官。

　　交流分享環(huán)節(jié)，師生代表從不同角度分享感悟。外國語學(xué)院董利曉老師以“從《三體》英譯到絲綢朋克”為題，強(qiáng)調(diào)要真正了解并熱愛自己的文化和文明，要?jiǎng)?chuàng)新途徑、以適當(dāng)方式講好故事，傳遞給世界。理學(xué)院孫敏娜老師從科研工作者的視角，認(rèn)為《三體》追求真理的精神，正是科研攻關(guān)最需要的精神，在面對困難挑戰(zhàn)、追求真理時(shí)，要有決心勇氣，要保持謙遜和警惕。后勤管理處楊心怡老師認(rèn)為《三體》三部曲科幻體裁的本質(zhì)正是利用人們對未來的不確定性，來激發(fā)人們對于一切未知事物的好奇心和想象力。外國語學(xué)院趙佳怡同學(xué)認(rèn)為《三體》表達(dá)的不只是在這宇宙中依靠道德倫理完全無法生存的悲觀，恰恰是對人類文明的至真至愛，是對人類文明頑強(qiáng)勇敢、抗?fàn)幍降椎母桧?。自?dòng)化學(xué)院趙十一同學(xué)認(rèn)為黑暗森林法則為讀者提供了一個(gè)全新的視角來理解宇宙文明的多樣性和復(fù)雜性，大學(xué)生應(yīng)該保持開放和批判的態(tài)度不斷探索和思考宇宙文明，保持謙遜和謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)探索。經(jīng)管學(xué)院任梓凡同學(xué)分享了“蟲子”的智慧，鼓勵(lì)同學(xué)們面對困難要頑強(qiáng)不屈，奮勇拼搏！機(jī)電學(xué)院榮志斌同學(xué)從閱讀《三體》中學(xué)習(xí)到這個(gè)時(shí)代需要科技與道德并重，要有“人類命運(yùn)共同體”意識，尊重不同的文明和文化，通過協(xié)作和合作達(dá)到共贏的目的。公管傳媒學(xué)院研究生李斌同學(xué)表示，通過閱讀《三體》的深深觸動(dòng)了自己的專業(yè)視野和思辨能力。校團(tuán)委辯論賽冠軍隊(duì)成員以“在科幻小說中是文學(xué)性更重要還是科學(xué)性更重要”為題進(jìn)行了辯論表演，妙語連珠，為大家?guī)砹艘粓鰟e樣的分享交流。分享者們精心準(zhǔn)備，角度各異，為大家?guī)砹藢Α度w》這本書更豐富的理解體驗(yàn)和更深層次的閱讀感知。

　　郭運(yùn)德對以上師生代表的讀書分享進(jìn)行了逐一點(diǎn)評。他認(rèn)為該活動(dòng)有助于同學(xué)們打開眼界，拓寬思路，形成良好的校園文化氛圍，是一種別開生面的教學(xué)嘗試和閱讀體驗(yàn)。他與在場師生分享了自己閱讀《三體》的感受。他表示，《三體》是一部非常具有特色的科幻作品，既體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作實(shí)力，也標(biāo)志著我國科幻小說走向成熟。他以“過來人”的身份分享了對閱讀的感悟，他認(rèn)為，閱讀是一種文化現(xiàn)象，是高尚的人生修養(yǎng)，是培養(yǎng)想象力的重要途徑，希望同學(xué)們認(rèn)真讀書，以書為“敵”、以書為友、以書為師，成長為一個(gè)有學(xué)問、有素養(yǎng)、有品位的文化人，成長為一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)，有高度創(chuàng)造能力和有扎實(shí)生存技能的，脫離了低級趣味，又能夠?qū)?、對社會、對個(gè)人、對家庭有益的人。

　　郭福對本次讀書活動(dòng)的開展和效果表示肯定。他以“More reading more RIZZ，給歲月以閱讀”為題作總結(jié)分享。他表示，在“One Book One Community”活動(dòng)中，Book只是載體，重在Community，活動(dòng)初衷就是讓全校師生以書為媒，建立起人與書、人與人、人與文化的有效鏈接，培養(yǎng)師生創(chuàng)新思辨能力，創(chuàng)造共同語言和雙向奔赴的密碼，增強(qiáng)每一名師生作為信息科大這個(gè)community一員的歸屬感，營造創(chuàng)新氛圍、厚植文化根基，堅(jiān)定文化自信；希望大家在寒冷冬季，依舊保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣。他改編了《三體》中一句經(jīng)典摘抄來表達(dá)自己關(guān)于閱讀的看法：給歲月以閱讀，而不是給閱讀以歲月。希望同學(xué)們通過有思考的閱讀，沉淀智慧，體味人生，抵御歲月，讓個(gè)體微塵在廣袤的宇宙和時(shí)光維度中留下文明的獨(dú)特印記，賦予渺小生命以偉大。他向同學(xué)們講到，分享主題中的“Rizz”源于剛剛出爐的牛津大學(xué)出版社2023年年度詞匯，意為風(fēng)格、魅力、吸引力，只有充分閱讀，在思考中增智，在沉靜中煉心，才能涵養(yǎng)個(gè)人風(fēng)格氣質(zhì)，形成獨(dú)特的人格魅力。

　　他借用羅翔老師和近日輿論熱度居高不下的董宇輝二人關(guān)于讀書的態(tài)度，啟發(fā)同學(xué)們：讀書不是為了炫耀，要戒功利之心，有時(shí)不求甚解也無妨，不必記住那些精彩段落，只需要去讀，慢慢地，讀過的書都會成為我們的養(yǎng)分。它們也許不能立竿見影地解決生活中雞毛蒜皮的瑣碎，卻能在不動(dòng)聲色之間，帶給我們豐腴的思想和清澈的欲望，平和的心境和樂觀的情緒。

　　最后，郭福與大家分享了三條讀書筆記，以此共勉：一是“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”；二是“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞” ；三是“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。希望同學(xué)們以見識做引領(lǐng)、學(xué)識做底蘊(yùn)、才氣做鋒芒，融入信息時(shí)代，破除信息繭房，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、以水滴石穿的韌性，于實(shí)處用力，知信行合一，學(xué)思用并舉，將核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求，勇敢前行。

　　校黨委副書記王文杰為分享交流的師生代表頒發(fā)紀(jì)念品。郭福為活動(dòng)前期表現(xiàn)突出的師生代表頒發(fā)紀(jì)念品，激勵(lì)著更多學(xué)生投入到讀書分享的熱潮之中。

　　本次“師生共讀一本書——閱經(jīng)典、悅分享、越發(fā)現(xiàn)”讀書活動(dòng)自11月16日正式啟動(dòng)，期間開展了書摘收錄、書評征集、主題誦讀、主題辯論賽、主題講座等活動(dòng)，旨在進(jìn)一步營造書香濃郁的校園環(huán)境，激活校園文化活力，提升師生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新性能力，建立對科學(xué)、社會等問題的共同認(rèn)知，增強(qiáng)全校師生集體歸屬感和凝聚力。

　　至此，學(xué)?！皫熒沧x一本書”活動(dòng)完美收官。愿每位信息科大人都能以書為媒、涵養(yǎng)修養(yǎng)，以讀為介、交流情感，在日積跬步的閱讀中，增長智慧才干、不斷強(qiáng)化認(rèn)知、擁抱科學(xué)真理、豐富生命體驗(yàn)。信息科大也將在打造書香校園的持續(xù)努力中，為加快建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)提供源源不斷的精神力量。（供稿：黨委學(xué)工部 王玉榮 肖雪涵 黨委宣傳部 李萌 編輯：李萌 審核：楊靜）