5月23日上午，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在太行路校區(qū)立德樓307會(huì)議室開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第二次集中學(xué)習(xí)研討并召開(kāi)校級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀（第一卷）（第二卷）》部分篇目和《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》，加強(qiáng)調(diào)查研究，科學(xué)研判目前學(xué)校事業(yè)發(fā)展的瓶頸和堵點(diǎn)，探索分析破解難題、防范風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)發(fā)展的舉措和辦法專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。校黨委書(shū)記王傳亮主持會(huì)議并講話。

　　在聽(tīng)取大家發(fā)言后，王傳亮指出，剛才每位班子成員立足分管工作，結(jié)合前段學(xué)習(xí)和調(diào)研情況，都做了很好的發(fā)言，大家深悟理論、談出思考，扎實(shí)調(diào)研、展示成果，進(jìn)一步謀劃了下一步工作，我校主題教育取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

　　王傳亮強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，馬克思主義最鮮明的特征就是實(shí)踐性，是改造世界的理論。理論的力量要轉(zhuǎn)化為改造世界的力量，首先要介入現(xiàn)實(shí)，面向現(xiàn)實(shí)，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)。一是聚焦實(shí)際問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們?cè)谏钊腴_(kāi)展學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展集體調(diào)研、領(lǐng)題調(diào)研、專項(xiàng)調(diào)研，開(kāi)展了一系列校內(nèi)外調(diào)研，在對(duì)接中央、北京市重大戰(zhàn)略需求、政策措施的同時(shí)，更加了解自身優(yōu)勢(shì)特色，更加深入查找存在問(wèn)題，這為問(wèn)題的解決打下了良好基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持正確方法?！傲鶄€(gè)必須堅(jiān)持”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的重要體現(xiàn)，要熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，才能真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，認(rèn)識(shí)問(wèn)題才能站得高，分析問(wèn)題才能看得深，開(kāi)展工作也才能把得準(zhǔn)。三是突出政治引領(lǐng)、文化引領(lǐng)。要聚焦提升“政治三力”，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，辦好人民滿意的教育；要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)了解、吸收、借鑒其他國(guó)家的文化、文明，在中西方文明的交流互鑒中，堅(jiān)定文化自信、自強(qiáng)。四是強(qiáng)化主體創(chuàng)新、創(chuàng)造。要以開(kāi)展這次主題教育為契機(jī)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和尊重師生首創(chuàng)精神結(jié)合起來(lái)，把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和回應(yīng)師生期盼統(tǒng)一起來(lái)，把尊重客觀規(guī)律和激發(fā)師生熱情貫通起來(lái)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生員工攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　王傳亮要求，要按照主題教育部署，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，把我校主題教育推向深入，要?jiǎng)?chuàng)新調(diào)研方式、改進(jìn)調(diào)研方法、提高調(diào)研成效，把調(diào)研與中心工作融合貫通，把情況摸透、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，更好運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)更進(jìn)一步。

　　會(huì)上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞主題，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和調(diào)研情況，逐一發(fā)言、交流認(rèn)識(shí)與思考。

　　校黨委副書(shū)記于世潔聚焦“黨管人才”，結(jié)合前期調(diào)研情況，進(jìn)入了深入思考。他表示，目前學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)取得了較好成績(jī)，在職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和博士學(xué)位比方面都達(dá)到了較高水平，但是在高層次人才引進(jìn)、優(yōu)秀師資培養(yǎng)、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面還存在短板弱項(xiàng)，下一步要加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)，突出管用結(jié)合，加大對(duì)教師的考核、激勵(lì)力度，激發(fā)人才活力，更好服務(wù)于大學(xué)建設(shè)和發(fā)展。

　　校黨委副書(shū)記王文杰圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的宣傳思想和調(diào)研體會(huì)，闡述了對(duì)學(xué)校宣傳和文化建設(shè)方面的思考。他表示，首先要樹(shù)立大宣傳理念，逐步形成宣傳部門牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門共同參與、共同發(fā)力的大宣傳工作格局；其次要圍繞中心、服務(wù)大局，結(jié)合學(xué)?？茖W(xué)研究、人才培養(yǎng)等主責(zé)主業(yè)方面做好宣傳；最后要加強(qiáng)文化建設(shè)，注重顯性與隱性文化相結(jié)合，在載體、標(biāo)識(shí)上凝練特色。

　　副校長(zhǎng)方德英通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人才工作的重要論述，結(jié)合自身調(diào)研和授課實(shí)際，分享了對(duì)“人才”概念的理解。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是做好人才工作的根本保證，堅(jiān)持“四個(gè)面向”是做好人才工作的目標(biāo)方向，堅(jiān)持全方位培養(yǎng)用好人才是做好人才工作的重點(diǎn)任務(wù)。作為學(xué)校，要深入調(diào)研和挖掘人才，創(chuàng)新體制機(jī)制，全方位做好選才、育才、用才、留才工作。

　　校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記陳清華對(duì)學(xué)習(xí)《八項(xiàng)規(guī)定是改進(jìn)作風(fēng)的切入口和動(dòng)員令》這篇文獻(xiàn)體會(huì)良深，她表示，十年后再讀總書(shū)記這篇講話，深刻感受到了十年前黨以“八項(xiàng)規(guī)定”作為改進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)的切入口是一項(xiàng)高瞻遠(yuǎn)矚、意義深遠(yuǎn)的重大舉措。要全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“八項(xiàng)規(guī)定”精神，充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)問(wèn)題的頑固性、反復(fù)性，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作用，持續(xù)發(fā)力、持之以恒、狠抓落實(shí)，抓出成效。

　　校黨委常委、副校長(zhǎng)葉向忠主要圍繞學(xué)?？臻g發(fā)展、安全穩(wěn)定和后勤管理等方面，交流了調(diào)研成果，指出，隨著新校區(qū)的逐步建成，學(xué)?？臻g環(huán)境得到極大改善，要用足政策，更好謀劃下一步學(xué)校空間環(huán)境建設(shè)；要筑牢安全意識(shí)，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)隱患，杜絕安全事故在校園發(fā)生；要積極想辦法應(yīng)對(duì)后勤運(yùn)營(yíng)資金緊張情況，出機(jī)制、變舉措，在保證后勤服務(wù)質(zhì)量前提下，節(jié)約運(yùn)行成本。

　　校黨委常委、副校長(zhǎng)王興芬重點(diǎn)圍繞學(xué)科建設(shè)和研究生教育作交流發(fā)言，介紹了學(xué)校升博工作的前期準(zhǔn)備情況，深入分析了升博學(xué)科的基礎(chǔ)、不足和努力方向。她表示，我校確立信息特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，作為信息類核心學(xué)科與同行業(yè)高校比，或多或少存在師資隊(duì)伍、發(fā)展方向、社會(huì)貢獻(xiàn)的弱勢(shì)短板情況，要堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)、彌補(bǔ)不足，努力把今年申博工作做好。

　　校黨委常委、副校長(zhǎng)肖志松以如何提升高水平應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)能力為主題作了交流，他結(jié)合近期調(diào)研，提出了“卓越工程師”和“大國(guó)工匠”的學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合大學(xué)遠(yuǎn)期愿景，提出了借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)建立特色人才培養(yǎng)體系的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校人才培養(yǎng)中，要有所為有所不為，結(jié)合學(xué)校不同時(shí)期發(fā)展實(shí)際，做好分析研判，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將教學(xué)、科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

　　校黨委常委、組織部部長(zhǎng)李華濤交流了對(duì)學(xué)校干部人才工作的思考，校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)杜世智交流了對(duì)高等教育綜合改革的學(xué)校思考，校黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)牛志英交流了加強(qiáng)學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)和民族宗教工作的思考，校長(zhǎng)助理林國(guó)策交流了加強(qiáng)學(xué)校校友和就業(yè)工作的思考。（供稿:黨委宣傳部 李萬(wàn)福 圖片：學(xué)生助理 劉澗 編輯：李萌 審核：楊靜）