學校機械工程教師團隊是一支具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀教師團隊，長期從事機械工程學科專業(yè)的教學科研工作。伴隨著學校的發(fā)展和成長，不斷發(fā)展壯大，逐步成為一支業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、守正創(chuàng)新的一流教師團隊。團隊及成員先后榮獲全國優(yōu)秀科技工作者、全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院政府特貼獲得者、北京學者、長城學者、北京市師德榜樣、北京市屬高校高水平創(chuàng)新團隊、北京高校優(yōu)秀本科育人團隊、北京市教學名師、優(yōu)秀教師等榮譽稱號70余項。2018年機械工程教師團隊光榮入選首批全國高校黃大年式教師團隊。

與時俱進、開拓創(chuàng)新，與學校同發(fā)展、共成長

　　機械工程教師團隊始終秉承“厚德傳承、健行創(chuàng)新”的發(fā)展理念。團隊執(zhí)教的本科專業(yè)由1958年原北京機械學院（學校前身）的機械制造工藝、金屬切削機床與工具，不斷發(fā)展成現(xiàn)在的2個國家級一流本科專業(yè)，3個北京市一流本科專業(yè)，以及1個新開設(shè)專業(yè)。同時，團隊始終瞄準國家重大戰(zhàn)略和國際前沿，緊密圍繞國家和北京市經(jīng)濟社會發(fā)展需求，結(jié)合北京地區(qū)工業(yè)發(fā)展特點和現(xiàn)狀，在國家重點發(fā)展的機電系統(tǒng)測控、高檔數(shù)控裝備、智能制造、新能源汽車、機器人等技術(shù)領(lǐng)域開展了大量的科學研究和高層次人才培養(yǎng)工作，取得了一批高水平科研成果。

　　團隊所屬的機械工程學科始建于原機械工業(yè)部陜西機械學院北京研究生部（學校前身），1981年開始招收碩士生（機電控制及自動化專業(yè)，后合并更名為機械電子工程），一直是學校的特色優(yōu)勢學科、引領(lǐng)學科和重點沖博學科。2019年，機械工程學科入選北京高校高精尖學科。學科涵蓋了四個二級學科，其中機械電子工程是首批北京市重點學科，機械工程一級學科碩士點于2005年獲授權(quán)，2006年被評為北京市重點建設(shè)學科，同時還擁有機械類工程碩士專業(yè)學位授權(quán)點。至今，機械工程學科專業(yè)已有60余年培養(yǎng)本科、40余年培養(yǎng)碩士生、20余年聯(lián)合培養(yǎng)博士生的歷史，為國家培養(yǎng)本科生9700余名、研究生2000余人，為我國制造業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。

心有大我、淡泊名利，為黨育人、為國育才

　　多年來，團隊在機電學院歷屆黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦大學，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教師的政治素質(zhì)，模范踐行社會主義核心價值觀，促進師德師風建設(shè)，引導(dǎo)教師崇學敬業(yè)，立德樹人。

　　通過黨員承諾踐諾、教師課堂行為規(guī)范大討論等活動，提高教師的責任意識，發(fā)現(xiàn)和宣傳團隊教師感人故事，樹立模范榜樣。例如，潛心鉆研、孜孜不倦、德高望重、淡泊名利的老一輩學科帶頭人、全國優(yōu)秀科技工作者徐小力教授，幾十年如一日超負荷工作，曾經(jīng)帶領(lǐng)學生到油田測試，嚴冬數(shù)月住在野外施工移動房，還曾在現(xiàn)場實驗時傷及頭部險遭不測。他吃苦耐勞，無怨無悔，成為全校師生學習的楷模。此外，團隊教師郝靜如、陳勇等品德高尚、淡泊名利、言傳身教、誨人不倦、勤奮敬業(yè)，廣受師生好評和愛戴。

　　平凡見精神，努力有方向，團隊逐漸形成了心有大我、有擔當、比奉獻的正風正氣。團隊借助教授接待日、師生面對面等，將立德樹人貫穿教育教學全過程，學生思想道德水平顯著提高。機電工程學院黨總支曾被中組部授予“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號，團隊榮獲全國優(yōu)秀教師、北京市德育工作先進集體、北京市師德榜樣、北京市優(yōu)秀教師、北京市師德先進個人、北京高校優(yōu)秀德育工作者、北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號20余項。

銳意改革、突出能力培養(yǎng)，傾心育人、甘于奉獻

　　團隊不斷探索人才培養(yǎng)模式改革，突出工程實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提出“多元培養(yǎng)、多維融通、多方協(xié)同”教育教學理念，創(chuàng)建“以學生為中心，以平臺資源、激勵政策、管理制度為保障，常設(shè)五類訓(xùn)練項目”的“三保障+五專項”創(chuàng)新教育長效機制，打造形成了“以項目和競賽為牽引，以激發(fā)興趣為切入點，學生自主學習、主動實踐、自行管理”的創(chuàng)新實踐新模式，機械類專業(yè)半數(shù)以上學生參與科技創(chuàng)新，近五年獲省級以上競賽獎勵百余項。機械工程實驗教學中心入選國家級實驗教學示范中心、機械工程大學生創(chuàng)新基地評為市級示范基地。榮獲2014國家級教學成果二等獎，2021、2017、2012、2005年北京市教學成果一等獎共5項、北京市教學成果二等獎4項。

　　團隊教師教育教學理念先進，重視教學方法的研究與創(chuàng)新。教授均為本科生上課，涌現(xiàn)出許多教書育人的典范。陳勇教授瞄準新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)，潛心科研，傾心育人，在治療多發(fā)性骨髓瘤的過程中，經(jīng)常工作到凌晨，幾次累倒在工作崗位上；王雪雁、賀敬良、張志強等老師擔任學生創(chuàng)新團隊指導(dǎo)教師，十多年如一日，將愛傾注于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在訓(xùn)練和競賽中與學生一起摸爬滾打，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想。汗水澆灌了成果，聰慧敏捷的足球機器人、高效靚麗的節(jié)能車、多才多藝的無人機成為他們與學生共同的智慧結(jié)晶。我校科技創(chuàng)新明星團隊“water”機器人足球隊在RobCUP足球機器人世界杯中型組比賽中榮獲5屆世界杯冠軍、2屆亞軍、3屆季軍、全國一等獎10余項，贏得廣泛贊譽，中央電視臺、北京電視臺、新華社等多家媒體進行了深度報道，曾獲得時任國務(wù)院副總理劉延?xùn)|的稱贊和鼓勵。

潛心科研、敢為人先，攻堅克難、服務(wù)社會

　　團隊緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟發(fā)展需求，聚焦科技前沿和北京市十大高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，努力服務(wù)社會，科研成果獲得廣泛應(yīng)用，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。承擔國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃課題、國防科技創(chuàng)新重點項目、國家自然科學基金、北京市自然科學基金等國家及省部級科研課題百余項，建成現(xiàn)代測控技術(shù)教育部重點實驗室、新能源北京實驗室、高端裝備智能感知與控制北京市國際科技合作基地、機電系統(tǒng)測控北京市重點實驗室、北京電動車輛2011協(xié)同創(chuàng)新中心、中國機械工業(yè)重點實驗室等學科科研基地。

　　團隊注重科研成果轉(zhuǎn)化，先后開發(fā)出面向多類機電設(shè)備的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化現(xiàn)代測控儀器系列產(chǎn)品100余種以及多個遠程在線監(jiān)測中心，廣泛應(yīng)用服務(wù)于制造業(yè)、能源、電力、交通、航天和石化等領(lǐng)域的數(shù)十家大型骨干企業(yè)，在裝備安全可靠服役、高效節(jié)能運行、智能維護等方面發(fā)揮了重要作用，累計效益超過十億。團隊的科研成果在機電設(shè)備安全保障、光機電系統(tǒng)測控技術(shù)、特種機器人研發(fā)等技術(shù)領(lǐng)域達到了國際先進水平。先后榮獲國家科技進步二等獎、北京市科技進步一等獎、中國機械工業(yè)科學技術(shù)一等獎、教育部科技進步二等獎省部級及行業(yè)科技獎40余項。

注重團隊建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的一流團隊

　　機械工程教師團隊是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)向上的優(yōu)秀集體，歷任團隊帶頭人都十分重視團隊的建設(shè)和發(fā)展，包括信息科大副校長韓秋實，全國優(yōu)秀教師、北京學者徐小力，信息科大副校長許寶杰，首屆北京市教學名師郝靜如，現(xiàn)任團隊帶頭人、北京市教學名師、學術(shù)創(chuàng)新人才、北京市優(yōu)秀教師黃民等。他們的辦學思想和理念高瞻遠矚、敢為人先，同時具有強大的感召力和凝聚力，帶領(lǐng)團隊不忘初心、勇往直前，學術(shù)研究上攻堅克難、開拓創(chuàng)新、碩果累累，教學思想上與時俱進、改革創(chuàng)新，畢業(yè)生人才輩出。

　　同時團隊帶頭人黃民教授十分重視團隊建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，制定了師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和激勵機制，構(gòu)建起多層次、分段式教師成長發(fā)展路徑。采取青年教師導(dǎo)師制，教學名師和老教師發(fā)揮傳幫帶作用；邀請名師講授、組織觀摩；開展青年教師教學基本功比賽，激勵其盡快成長；鼓勵教師申報優(yōu)秀主講教師、教學名師；為教師創(chuàng)造條件到國內(nèi)外訪學和留學，促進教師教學科研能力不斷提升。經(jīng)歷數(shù)十年的建設(shè)和發(fā)展，學校機械工程教師團隊已成長為一支業(yè)務(wù)過硬、作風優(yōu)良、可持續(xù)發(fā)展的一流教師團隊。

　　展望未來，團隊將緊緊圍繞京津冀地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)及機械行業(yè)發(fā)展需求，進一步聚焦科技發(fā)展前沿、智能制造國家戰(zhàn)略和北京市十大高精尖產(chǎn)業(yè)，強化信息技術(shù)在智能制造中的應(yīng)用，堅持科學研究與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合、技術(shù)創(chuàng)新與機制創(chuàng)新相結(jié)合，積極探索和踐行研學產(chǎn)用有機融合的協(xié)同育人和科技創(chuàng)新機制，不斷提升團隊的建設(shè)水平，力爭在學科建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會等方面取得更大成績，服務(wù)首都科技創(chuàng)新中心建設(shè)，為國家和首都經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。（供稿:機電工程學院 彭寶營 黨委宣傳部 張帆 編輯：田馳正 審核：楊靜）