在首都北京，在我國新一代信息技術(shù)、智能制造、國防軍工百萬從業(yè)大軍中，有這么一群人，他們都有一個共同的名字———北京信息科技大學(xué)畢業(yè)生。春華秋實，桃李芬芳。85年來，從這里走出的10余萬優(yōu)秀學(xué)子用擔當與奮進挺起了“留得住、用得上、有情懷、敢擔當”的社會美譽，生動詮釋了學(xué)?！盀辄h育人、為國育才”的錚錚誓言?；仨本┬畔⒖萍即髮W(xué)85年的辦學(xué)歷程，砥礪前行的每一步，都在解答人才培養(yǎng)歷史和時代的命題——“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”。 

堅守“為黨育人、為國育才”的政治底色

　　高校的根本任務(wù)是立德樹人。育什么樣的人？如何育人？北京信息科技大學(xué)對此有著清晰的認知。翻開莊嚴厚重的校史篇章，紅色基因源遠流長?？箲?zhàn)時期，諶厚慈先生就任北平市立高級商業(yè)職業(yè)學(xué)校（我校前身）校長期間，先后吸納了張?zhí)K、孫文淑等共產(chǎn)黨員到校任教，學(xué)校成為當時我黨地下秘密活動地點，將自強不息的教育報國情懷深深種入信息科大人的血脈基因。建國后，史詩般波瀾壯闊的新中國工業(yè)化艱難奠基歷程中，信息科大群星璀璨!上世紀50年代，周錫令、蘇東莊、楊天行先生率先參加了我國第一臺大型通用計算機(104機)的研制。張福學(xué)先生15年深藏四川大三線研究慣性器件，率先實現(xiàn)錢學(xué)森導(dǎo)彈陀螺小型化設(shè)想，為國防軍工事業(yè)發(fā)展作出了卓著貢獻。數(shù)十年間，懷抱信念的先行者們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，秉工業(yè)報國之志，艱苦奮斗，矢志育人，為國家工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，助力社會主義建設(shè)奠基立業(yè)。可以說，信息科大“為黨育人、為國育才”的政治底色與生俱來。 

　　進入新的發(fā)展階段，如何激活用好寶貴的歷史財富、賡續(xù)紅色血脈，讓“教育報國”的基因在新時期辦學(xué)實踐中彰顯時代力量？北京信息科技大學(xué)黨委立足兩個大局、胸懷“國之大者”，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)的立德樹人培養(yǎng)體系，持續(xù)完善三全育人格局，通過扎實推進“育人環(huán)境建設(shè)”謀篇布局，踐行“四個服務(wù)”時代使命，創(chuàng)新性地回答了“為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本性問題。

　　課堂之內(nèi)，著力把思想價值引領(lǐng)貫穿于課堂教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)。依托信息特色，建設(shè)“數(shù)字馬院”平臺，持續(xù)完善構(gòu)建教學(xué)、競賽、科研三位一體的“信息＋思政”立體化育人模式。同時,積極打造課程思政新亮點、抓典型、樹標桿,著力解決專業(yè)教育與思政教育深度融合問題。2020年，疫情防控最緊要時刻，自動化學(xué)院任課教師立足人工智能領(lǐng)域，結(jié)合機器人在抗“疫”中的作用闡釋舉國體制的優(yōu)勢，厚植學(xué)生的愛國熱情和抗“疫”信心。學(xué)校高動態(tài)導(dǎo)航技術(shù)北京市重點實驗室?guī)熒蒲袌F隊“非接觸快速手持式紅外體溫測量儀”在企業(yè)落地，迅速形成了5萬臺/月生產(chǎn)能力。信息與通信工程學(xué)院以科技報國為理念，立足信息通信類專業(yè)學(xué)科的特點，建設(shè)了四年不斷線的“專業(yè)教育+雙創(chuàng)教育+思政教育”融合育人模式。中國教育報和中國教育電視臺等媒體給予連續(xù)報道，并推廣應(yīng)用到多所高校。

　　課堂之外，持續(xù)推進信息技術(shù)與思政教育深度融合，通過打造“云矩陣”“云課堂”“云活動”三位一體的“云思政”育人工作模式，構(gòu)建多層次、立體化的網(wǎng)絡(luò)思政格局，探索適應(yīng)新時代青年群體的育人路徑。系統(tǒng)謀劃、創(chuàng)新開展開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、年度頒獎典禮和“大學(xué)第一課”，真正讓“典禮”思政課發(fā)揮其促共鳴、受啟發(fā)、傳價值、導(dǎo)言行的育人功效”。同時倡導(dǎo)“各美其美、美美與共，美人之美、成人之美”的價值取向，系統(tǒng)發(fā)揮文化育人的精神供給作用，連續(xù)5年舉辦文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)，培育有影響力的文化品牌，讓學(xué)生在感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程中，啟迪心智，涵養(yǎng)心靈。

　　學(xué)校還以小課堂連接百年變局大時代，在社會實踐中推動青年學(xué)子領(lǐng)悟大道、奮楫前行。2019年，脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院多名黨員教師帶領(lǐng)數(shù)十名研究生深入4個省17個縣80多個村5000多戶貧困戶，對“兩不愁、三保障”情況進行分析、總結(jié)。疫情防控、建黨百年、冬奧保障……重大活動和關(guān)鍵時刻，處處都有信息科大學(xué)子身影，他們勇于擔當急難重任，特殊時期發(fā)揮重要作用，彰顯強勁戰(zhàn)斗力，用實際行動彰顯了家國情懷，同時自己也收獲了終身受益的人生財富。

創(chuàng)新、實踐——永不磨滅的信息科大人特質(zhì)

　　2020年初春，疫情來勢洶洶，百萬學(xué)生被迫延遲開學(xué)，社會心態(tài)焦慮。膠著階段，一段用計算機模擬校園里病毒傳播的視頻以科學(xué)易懂有趣的方式演繹現(xiàn)在為何還不能開學(xué)，有效引導(dǎo)輿情，點擊瞬間破億，被人民日報、央視、光明日報等國家級媒體競相報道和轉(zhuǎn)載。

　　視頻的作者曾是學(xué)校信息與通信工程學(xué)院電信1604班的徐云岫。這一年，他作為國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表榮登2020年5月4日《人民日報》第5版。熱愛創(chuàng)新發(fā)明的徐云岫在校期間曾獲得各類科技競賽國際級獎項3項、國家級獎項3項，擁有實用新型專利和發(fā)明專利各1項，并以第一作者身份發(fā)表了2篇英文EI期刊論文。在信息科大，如徐云岫這樣的學(xué)生還有很多，例如計算機學(xué)院畢業(yè)生季逸超作為首都大學(xué)生科研創(chuàng)業(yè)精英獲得“北京青年五四獎?wù)隆薄Ｓ嬎銠C學(xué)院畢業(yè)生王寧于2015年創(chuàng)立KEEP，并入選2017福布斯中國30位30歲以下精英榜名單，獲評“2021最具創(chuàng)新力量創(chuàng)始人”。雖然有著各不相同的人生經(jīng)歷，但是他們背后都有一個共同特質(zhì)——勇于創(chuàng)新，敢于實踐，都是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代大潮中的“弄潮兒”，并以自己的成績讓信息科技大人才培養(yǎng)的名片熠熠生輝。

　　談及人才培養(yǎng)的名片，全國高校黃大年式教師團隊帶頭人、機電工程學(xué)院院長黃民特別自豪：“創(chuàng)新與實踐是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的一面旗幟。這是時代的選擇，也是學(xué)校人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)和特色。”是的，北京信息科技大學(xué)的人才培養(yǎng)史，就是一部創(chuàng)新與實踐引領(lǐng)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)史。85年辦學(xué)歷史中，歷代信息科大人勇攀創(chuàng)新高峰，先后研制成功了我國第一臺拉制硅鍺單晶設(shè)備的TDR-36型單晶爐、“雙頻激光干涉儀”，領(lǐng)先于西方研制出一維、二維和全方位氣體擺水平姿態(tài)傳感器……服務(wù)和見證了共和國機械工業(yè)、國防軍工、計算機科學(xué)起步、發(fā)展、壯大的歷程。在這個過程中，歲月沉淀產(chǎn)生的創(chuàng)新與實踐的精神，已經(jīng)深深融入信息科大人的血與骨。 

　　“十三五”以來，為了與時俱進培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，聚焦首都新一代信息技術(shù)、智能裝備等高精尖產(chǎn)業(yè)需求，推動落實招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動，全面深化專業(yè)供給側(cè)改革，布局新工科、新文科，著力解決專業(yè)建設(shè)中的引領(lǐng)、支撐、融合、脫節(jié)問題。2016年至今，新設(shè)立了機器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、智能感知工程、人工智能、智能制造工程等一批新一代信息技術(shù)專業(yè)。當前，學(xué)校有39個本科招生專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)大類一流專業(yè)全覆蓋，信息相關(guān)專業(yè)占比近70%，專業(yè)社會競爭力持續(xù)提升。

　　為了有效銜接教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，多年來學(xué)校持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革——2014年設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2016年入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校； 2018年，學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院；2019年，出臺《關(guān)于深化改革加強協(xié)同育人工作的指導(dǎo)意見》，構(gòu)建全方位全過程的協(xié)同育人新機制。2020年，出臺《全面提升本科人才培養(yǎng)能力的指導(dǎo)意見（2020-2025年）》系統(tǒng)設(shè)計并著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)升級版，全面實施卓越計劃2.0。2021年，啟動研究生教育八大改革，針對研究生創(chuàng)新實踐能力的提升，出臺《專業(yè)學(xué)位研究生教育改革方案（2021-2025）》。2022年，成立數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進產(chǎn)教科教深度融合人才培養(yǎng)，同年，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入選國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，標志著學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進入新階段。

　　教務(wù)處處長米潔說：“為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，學(xué)校還依托高水平科研平臺，從特色優(yōu)勢科研方向出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與大項目、大團隊。同時，推動‘課堂革命’，在教與學(xué)的雙邊活動中，更注重彰顯學(xué)生的主體地位，加快推進‘教的中心’向‘學(xué)的中心’轉(zhuǎn)移?！?

　　多年來創(chuàng)新精神在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。以黃民教授所在的機電工程學(xué)院為例，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大潮中，學(xué)院不僅打造了一支誕生全國四連冠的捷能車隊，方程式賽車隊和機器人足球Water隊。機器人足球Water隊更是5次在世界杯賽場獲得中型組冠軍。2019 年，設(shè)立中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“全國普通高校大學(xué)生機器人競賽指數(shù)”以來，學(xué)校連續(xù)三年獲獎數(shù)量排名第一；“艾思智能掃描機器人”創(chuàng)業(yè)團隊獲得了數(shù)額高達兩千萬元的天使輪融資；4次獲得全國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎；研究生、本科生薪酬指數(shù)排名連續(xù)多年穩(wěn)居全國高校前 40 名。

　　校黨委副書記、校長王永生說：“我們將牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)把創(chuàng)新思維貫穿辦學(xué)全過程，創(chuàng)新培養(yǎng)理念，改革培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)與社會需求的契合度，推動人才培養(yǎng)向高質(zhì)量邁進?！?

鑄造新時代鑄魂育人的關(guān)鍵力量

　　三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂。落實立德樹人，關(guān)鍵在教師隊伍！

　　上世紀80年代，在 “壓電射流速率傳感器”課題論證會上，有人問我校張福學(xué)先生：“這個產(chǎn)品國外研制要百萬美元，你怎么只要14萬元？”張福學(xué)卻反問：“只要14萬能辦成的事，為什么要那么多錢？” 精湛的學(xué)術(shù)造詣、誠信務(wù)實的學(xué)風(fēng)，為學(xué)界稱道，令后輩動容。2019年，這位率先在國內(nèi)實現(xiàn)錢學(xué)森導(dǎo)彈陀螺小型化的我國壓電學(xué)和傳感器開創(chuàng)型技術(shù)專家溘然長逝，他的學(xué)生遍布全國各領(lǐng)域，其中不乏博導(dǎo)、教授和企業(yè)家。

　　國家科技進步二等獎獲得者、全國優(yōu)秀教師徐小力在30余年的教書育人生涯中，寒冬數(shù)月與學(xué)生同住工地附近活動房屢見不鮮，盡管荒原野外、粗茶淡飯、起早貪黑，他仍然一方面堅持科研攻關(guān)，不斷創(chuàng)新探索。另一方面堅持以科研為先導(dǎo)，言傳身教地向?qū)W生傳遞心有大我、至誠報國的愛國情懷。

　　數(shù)十年的發(fā)展歷程中，以張福學(xué)、徐小力等為代表的歷代北京信息科技大學(xué)教師始終沒有停下探索的腳步——他們身體力行地點燃夢想，塑造未來，無怨無悔地將自己的青春澆筑在立德樹人的豐碑中。

　　為鑄造新時代鑄魂育人的關(guān)鍵力量，“十三五”至今，學(xué)校黨委明確提出了“政治堅定、專業(yè)領(lǐng)先、素養(yǎng)全面、敬業(yè)包容、勤信仁愛”的教師發(fā)展導(dǎo)向，并以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以改革為主線，推動一系列“直抵人心”的改革落地落實。成立黨委教師工作部，完善師德考核，實施一票否決，寫好師德師風(fēng)建設(shè)的“奮進之筆”。引進高層次人才，打開向上發(fā)展通道，精筑良巢，雙輪驅(qū)動，全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，寫好素質(zhì)能力提升的 “奮進之筆”。以教育評價改革為導(dǎo)向，深化教師職務(wù)聘任制度改革，完善人才發(fā)展制度體系和收入分配激勵機制，優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，寫好服務(wù)保障創(chuàng)新的“奮進之筆”。理解教師、尊重教師，向生命處用心，盡最大努力提升教師的幸福指數(shù)；各美其美、美美與共，努力營造寬松、創(chuàng)新、競爭的良好氛圍……學(xué)校黨委書記、校長帶頭開講，知名教授、行業(yè)專家登臺授課，一大批自律嚴、人格正，來自各個學(xué)科大舞臺的教師，在信息科大自覺弘揚主旋律，積極傳播正能量，用探索、創(chuàng)新、燃燒、奮斗守望這片深愛的土地。學(xué)校教師隊伍的年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，專任教師博士學(xué)位占比超70%，高級職稱占比超60%。一項項政策、一份份數(shù)據(jù)，一個個夯基固本的行動，折射出“十三五”至今教師隊伍建設(shè)的扎實有力，讓人們感受到信息科大85年矢志育人情懷的厚重與博大。

　　榮獲衛(wèi)星導(dǎo)航定位科技進步獎特等獎（排名第一）、北京市三八紅旗獎?wù)?、中國五四青年獎?wù)?、世界?jīng)濟論壇2020年青年科學(xué)家等榮譽的通信學(xué)院1999級校友徐穎，回想在學(xué)校的時光，她說：“母校和老師們不僅教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€創(chuàng)新者，如何關(guān)注社會的發(fā)展需求，在大學(xué)里能夠厚積薄發(fā)，培養(yǎng)自己的科研能力和創(chuàng)新實踐能力，更教會我們‘科技服務(wù)社會’，努力成為一名對社會積極貢獻的參與者與建設(shè)者?！?

　　…… ……

　　談及人才培養(yǎng)，學(xué)校黨委書記王傳亮說：“數(shù)代信息科大人，跨越85年，圍繞‘為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人’根本問題，接力傳承并譜寫為黨育人、為國育才的凱歌。這種傳承，不因成績而倨傲，不因挫折而沉淪，不因名利而浮躁！”

　　時代是出卷人，我們是答卷人。新發(fā)展階段，一批又一批的畢業(yè)生滿懷激情與理想走出信息科技大學(xué)的校門，面向世界科技前沿，面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家重大需求，他們將身體力行地傳承著信息科大人為學(xué)報國情懷和創(chuàng)新實踐的特質(zhì)，不斷奏響奮進新時代青春凱歌！（鳴謝：教務(wù)處、研究生院 供稿：黨委宣傳部 楊靜 張帆 編輯：張帆 審核：楊靜）