秦雷：薪火相傳走好來(lái)時(shí)路

　　秦雷，博士生導(dǎo)師，二級(jí)教授，北京市傳感器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，美國(guó)賓夕法尼亞州州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。曾榮獲北京市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，先后主持了包括重點(diǎn)在內(nèi)的4項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，4項(xiàng)軍工重點(diǎn)項(xiàng)目（型譜、重點(diǎn)基金等）。發(fā)表包括TOP期刊在內(nèi)的學(xué)術(shù)論文70余篇。獲得17項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)，其中3項(xiàng)已獲成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益兩千余萬(wàn)元。

　　那是2004年仲春時(shí)節(jié)，我從武漢大學(xué)出發(fā)，來(lái)到原北京信息工程學(xué)院參加全國(guó)碩士研究生招生調(diào)劑面試。也是從這時(shí)起，我與學(xué)校結(jié)緣，在這里攻讀了碩士學(xué)位，完成了博士課題研究，并成為學(xué)校的一名專職科研人員。

于學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)中堅(jiān)定科研理想

　　初次來(lái)到只有幾幢樓宇的原北京信息工程學(xué)院時(shí)，說(shuō)實(shí)話心里有落差。但是，在了解了學(xué)校的歷史后發(fā)現(xiàn)，面積不大的校園里竟深藏著像張福學(xué)、周錫令、齊恕安等為國(guó)家作出過(guò)巨大科研貢獻(xiàn)的科學(xué)家，這讓我意識(shí)到“無(wú)論在什么樣的平臺(tái)上，只要足夠努力，一樣可以取得優(yōu)異成績(jī)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)”。

　　在攻讀碩士期間，正趕上原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原北京信息工程學(xué)院籌備合并，學(xué)校以此為契機(jī)也迎來(lái)了大發(fā)展。尤其是在2007-2009年間，學(xué)校連續(xù)三年以第一完成單位獲國(guó)家級(jí)科技大獎(jiǎng)，張福學(xué)教授、徐小力教授、祝連慶教授紛紛獲此殊榮。這些前輩的事跡點(diǎn)燃了我專注科研的熱情，更激勵(lì)我在2007年順利考取了北京郵電大學(xué)博士研究生，并且繼續(xù)留在北京市傳感器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱：實(shí)驗(yàn)室），跟隨王麗坤教授開(kāi)展博士課題研究。

　　作為一名在讀博士生，我經(jīng)常跟隨張福學(xué)、王麗坤參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、軍工重大項(xiàng)目的評(píng)審會(huì)、結(jié)題驗(yàn)收會(huì)。還有幸為當(dāng)時(shí)到學(xué)校調(diào)研的北京市委書記劉淇、市長(zhǎng)郭金龍介紹了課題組的科研工作。在這一階段，給我留下深刻印象的事情，是實(shí)驗(yàn)室組辦的一次學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議。當(dāng)時(shí)，張福學(xué)邀請(qǐng)到8位院士親臨實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展出謀劃策。聽(tīng)著業(yè)界大家們侃侃講述自己的觀點(diǎn)、建議等內(nèi)容，我心生崇敬和向往，更加堅(jiān)定了努力做科研的決心。

得益于學(xué)校發(fā)展的晉升之路

　　我認(rèn)為，自己的成長(zhǎng)與個(gè)人努力息息相關(guān)，更離不開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展所帶來(lái)的機(jī)遇以及學(xué)校各種政策的支持。2022年4月，我被學(xué)校正式聘任為二級(jí)教授，這距離來(lái)校工作只有不到12個(gè)年頭。從助理研究員到副高，再到正高，我的快速晉升得益于學(xué)校的綠色通道政策。2020年，我獲得了學(xué)校首個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金聯(lián)合基金的重點(diǎn)項(xiàng)目，具備了通過(guò)綠色通道晉升二級(jí)教授的基礎(chǔ)；2021年，學(xué)校獲批成為博士學(xué)位授權(quán)單位，在申報(bào)過(guò)程中我也作為團(tuán)隊(duì)一員作出了一定貢獻(xiàn)，因此獲得博導(dǎo)資格，從而滿足了晉升二級(jí)教授的另一個(gè)重要條件。

　　綠色通道配合績(jī)效工資改革，確實(shí)可以極大地激勵(lì)年輕人，幫助他們快速成長(zhǎng)。目前，70后、80后的中青年骨干教師是學(xué)?？蒲械闹髁姟＞G色通道讓我們快速晉升更高級(jí)職稱，進(jìn)而在項(xiàng)目申請(qǐng)、學(xué)術(shù)交流中獲得更多的資源和更好的平臺(tái)，幫助青年教師更順暢地接過(guò)前輩手中的大旗，助力學(xué)校發(fā)展更上一層樓。

　　目前，我主要在研究壓電復(fù)合材料及各種傳感器，其中開(kāi)發(fā)的高性能壓電復(fù)合材料技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國(guó)內(nèi)外公開(kāi)報(bào)道的最高值，將促進(jìn)壓電復(fù)合材料，以及后續(xù)一系列傳感器、聲吶系統(tǒng)的更新?lián)Q代，已經(jīng)在水下探測(cè)、工業(yè)超聲、醫(yī)療超聲等領(lǐng)域得到大量應(yīng)用。研制的高性能高頻水聲換能器，大幅提高了探測(cè)精度、頻帶寬度以及探測(cè)空間范圍，技術(shù)指標(biāo)經(jīng)鑒定達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，可以廣泛應(yīng)用于水下資源勘探。此外，這項(xiàng)技術(shù)在跨海大橋、海底隧道的修建過(guò)程中，可以發(fā)揮水下眼睛的作用，其探測(cè)精度可達(dá)毫米級(jí)別，為重點(diǎn)工程提供支持。我衷心希望，未來(lái)能夠繼續(xù)服務(wù)于國(guó)家和北京市重大戰(zhàn)略，做一些更有創(chuàng)造性、能夠引領(lǐng)行業(yè)或?qū)W科發(fā)展的工作。

薪火相傳走好來(lái)時(shí)路

　　對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，環(huán)境氛圍對(duì)于能否靜心坐熱“冷板凳”至關(guān)重要。在讀碩期間，實(shí)驗(yàn)室的張福學(xué)教授、王麗坤教授、高國(guó)偉教授都是嚴(yán)于律己、勤奮科研的前輩。他們通過(guò)努力構(gòu)建起自己的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，然后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，在這個(gè)過(guò)程中完成對(duì)青年人才的培養(yǎng)。我印象深刻的是，那時(shí)的張福學(xué)教授在每晚10點(diǎn)多的時(shí)候都會(huì)親自檢查實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)房間，看看還有沒(méi)有人在實(shí)驗(yàn)室，有沒(méi)有關(guān)好水電門窗，然后才肯放心地回去休息。對(duì)于撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、準(zhǔn)備報(bào)獎(jiǎng)材料、申請(qǐng)專利、編寫教材等工作，張福學(xué)教授更是每件事都親力親為，字斟句酌、反復(fù)推敲，力爭(zhēng)做到最好。王麗坤、高國(guó)偉同樣是這方面的典范。我將努力學(xué)習(xí)傳承這些精神，涵養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)品格。

　　記得第一次申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金時(shí)，也是第一次自己填寫申請(qǐng)書，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，也不熟悉相關(guān)寫作思路。在導(dǎo)師王麗坤的指導(dǎo)和幫助下，我從選題著手，大到謀篇布局和表述邏輯，小到病句、文字和標(biāo)點(diǎn)，一遍又一遍地琢磨、修改。在這一過(guò)程中，我也逐漸了解了項(xiàng)目申請(qǐng)書的寫作規(guī)律，也因此在五次國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)中，獲得了四次資助。2021年，我加入到“慣性與聲學(xué)傳感技術(shù)北京市工程研究中心”（以下簡(jiǎn)稱“研究中心”）的組建工作中，主要負(fù)責(zé)聲學(xué)部分的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、核心技術(shù)歸納，以及部分申請(qǐng)書內(nèi)容的撰寫。在這期間，我與團(tuán)隊(duì)所有成員埋首伏案，歷時(shí)4個(gè)月完成了正文共132頁(yè)5萬(wàn)余字的《慣性與聲學(xué)傳感技術(shù)北京市工程研究中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書》，中間經(jīng)過(guò)了8輪反復(fù)論證和修改。2021年底，依托學(xué)校北京市傳感器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立的“研究中心”組建方案獲得北京市發(fā)改委正式批復(fù)。團(tuán)隊(duì)教師們又獲得了更廣闊的科研平臺(tái)，將力爭(zhēng)在慣性與聲學(xué)傳感器領(lǐng)域高精度、高可靠關(guān)鍵共性技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)和成果推廣應(yīng)用上取得突破。

　　張福學(xué)先生去世后，在王麗坤和高國(guó)偉兩位主任的先后帶領(lǐng)下，北京市傳感器重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教師們繼續(xù)攻堅(jiān)克難，在慣性傳感、水聲傳感、光纖聲傳感、鈣鈦礦電池、電化學(xué)及生物傳感方向開(kāi)展研究，取得了一大批優(yōu)秀科研成果。除了成立了“研究中心”以外，還首次獲國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目支持（2項(xiàng)）；獲得裝備發(fā)展部型譜項(xiàng)目支持（2項(xiàng)）；獲北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。作為實(shí)驗(yàn)室的年青一輩，我們將繼續(xù)沿著前輩們的足跡向更高水平的科研成果進(jìn)軍，薪火相傳走好來(lái)時(shí)路。

范軍芳：個(gè)人進(jìn)步與學(xué)校發(fā)展相互融合、促進(jìn)

　　范軍芳，教授，從事微小飛行器智能GNC教學(xué)與科研工作。入選北京市科技新星、北京市“高創(chuàng)”計(jì)劃青年拔尖人才、北京市課程思政教學(xué)名師與團(tuán)隊(duì)，榮獲北京市師德先鋒、北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。承擔(dān)重點(diǎn)研發(fā)子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)防項(xiàng)目等重要科研任務(wù)，獲北京市科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)及行業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，兼任中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)全驅(qū)系統(tǒng)理論與應(yīng)用專委會(huì)委員。

　　我是2009年春季博士畢業(yè)來(lái)學(xué)校工作的。猶記得，從北理工坐355路公交車，穿過(guò)北三環(huán)、北四環(huán)，到北五環(huán)外的小營(yíng)橋南車站下車，再步行入校辦理手續(xù)的情景。當(dāng)時(shí)學(xué)校正處在合校初期，我個(gè)人的成長(zhǎng)也正是伴隨著新成立的北京信息科技大學(xué)的發(fā)展而起步的。

站穩(wěn)三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從博士到教師的轉(zhuǎn)變

　　能來(lái)學(xué)校工作，得益于蘇中教授的指引。我的博士生導(dǎo)師是飛行器控制領(lǐng)域的知名學(xué)者，畢業(yè)的師兄師姐都是到兵器、航天等研究所工作，我算是第一個(gè)到市屬高校工作的。我對(duì)當(dāng)時(shí)面試試講的場(chǎng)景還記憶猶新。那是在健翔橋教一樓的實(shí)驗(yàn)室，蘇中教授安排我給項(xiàng)目組的幾位老師試講了兩次。老師們逐一點(diǎn)評(píng)我在授課方面存在的不足。蘇中教授非常熱情地介紹大學(xué)的科研和職業(yè)發(fā)展，后來(lái)我才知道那時(shí)蘇老師已經(jīng)是全國(guó)優(yōu)秀教師、國(guó)務(wù)院特貼獲得者、學(xué)校的大牌教授了。就這樣，我從學(xué)習(xí)了近9年的北理工校園邁進(jìn)了信息科大的校門，至今已逾12年。從2009年到2022年，個(gè)人年華飛逝，學(xué)校發(fā)展迅速，國(guó)家日新月異，我與信息科大一同成才，共同見(jiàn)證了一個(gè)新的時(shí)代！

　　入校后，作為一名青年教師，面臨的是身份、心態(tài)和工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。作為剛從一所學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入另一所學(xué)校的年輕人，盡管有北京市高師中心和學(xué)校組織的系列崗前培訓(xùn)，但要快速實(shí)現(xiàn)從博士到教師的轉(zhuǎn)變并不是一件輕松的事。面對(duì)不同的學(xué)生、不同的環(huán)境，站穩(wěn)講臺(tái)講好課、做好科研帶學(xué)生，是前輩教師給我的諄諄教導(dǎo)。從985大學(xué)到普通市屬高校，科研環(huán)境、學(xué)術(shù)影響、心理認(rèn)知等諸多差異，完成作為一名北京信息科技大學(xué)老師的身份認(rèn)同并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。入校工作前，學(xué)習(xí)與科研是自己生活中的主要內(nèi)容，當(dāng)教書育人成為首要任務(wù)時(shí)，調(diào)整固有節(jié)奏、構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃，形成一名高校青椒的發(fā)展路徑，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性。慶幸的是，我始終得到了蘇中教授、李擎教授的悉心指導(dǎo)。他們傾囊相授，是我職業(yè)生涯的導(dǎo)師，幫助我快速地轉(zhuǎn)變身份、獲得發(fā)展。至今，我仍然保留著蘇中教授用鉛筆幫我修改的自然基金申請(qǐng)書稿。我也一直銘記這份作為師者的傳承精神，并以此為遵循，指導(dǎo)年輕同事和我的學(xué)生。

科研、申博滿堂彩，助力學(xué)校特色發(fā)展新突破

　　2013年高動(dòng)態(tài)導(dǎo)航技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批，實(shí)現(xiàn)了凸顯控制學(xué)科特色的省部級(jí)科研平臺(tái)突破，為學(xué)科發(fā)展、評(píng)估、申博奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為其中的一員，深為艱辛付出之后的收獲而感動(dòng)。當(dāng)時(shí)為了確定實(shí)驗(yàn)室的名字，大家絞盡腦汁，最終在同行專家的建議下確定關(guān)鍵詞為“高動(dòng)態(tài)導(dǎo)航”。這個(gè)名字，不僅凸顯了團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室科研工作的特色，更是在國(guó)內(nèi)較早地總結(jié)、提出了“高動(dòng)態(tài)”（高過(guò)載、高轉(zhuǎn)速、高速）的學(xué)術(shù)概念，引領(lǐng)風(fēng)氣之先。

　　在科技處擔(dān)任處長(zhǎng)助理、副處長(zhǎng)期間，我全身心參與了學(xué)校申博、第五輪學(xué)科評(píng)估工作。接到申博的消息是2020年9月30日，學(xué)校從校領(lǐng)導(dǎo)到師生，從各學(xué)院到各職能部門都非常重視，大家都鉚足了勁、全力以赴。張健處長(zhǎng)帶著我們科技處全體老師在十一假期加班不休，整理核對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為學(xué)校和三個(gè)申博學(xué)科做好服務(wù)保障。同時(shí)，作為控制學(xué)科申博專班成員，我還要和學(xué)科的老師們一同準(zhǔn)備、完善申報(bào)材料。年輕老師沒(méi)有抱怨耽誤回家接孩子，老教師甘心做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等細(xì)活，大家都拼盡全力！申博真是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。從200字的學(xué)科方向簡(jiǎn)介到1頁(yè)紙的學(xué)科骨干情況，從項(xiàng)目成果起止時(shí)間到各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與比例計(jì)算，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)的改動(dòng)就牽涉整個(gè)文本的全局性調(diào)整。大家都專注于材料撰寫與完善，最后竟然沒(méi)有留下一張申博時(shí)的工作照片。申博答辯之前，王永生校長(zhǎng)在212會(huì)議室對(duì)著我們把匯報(bào)PPT講了很多遍，不合適的地方隨時(shí)停下來(lái)修改，講到最后嗓子都沙啞了。答辯當(dāng)天，王傳亮?xí)浻H自帶隊(duì)，全校盡銳出動(dòng)，終獲批博士授權(quán)單位和授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的歷史性突破。西郊賓館二層的那張合影，是學(xué)校多年持續(xù)奮斗的珍貴見(jiàn)證！

承前啟后，當(dāng)好學(xué)校建設(shè)發(fā)展的主力軍

　　工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)校推薦，我先后榮獲北京市科技新星、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”青年拔尖人才、北京市師德先鋒、北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等若干榮譽(yù)。這些榮譽(yù)是學(xué)校給予我個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)與成果認(rèn)可，同時(shí)也是我個(gè)人成長(zhǎng)助力學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)滴記錄。在此期間，我也在學(xué)校教學(xué)科研工作中結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同齡人，結(jié)交了許多志同道合的朋友。作為承前啟后的80后一代，我常常感到，我們這一批教師實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展的相互促進(jìn)，融入了學(xué)校前進(jìn)的每一步。我們了解學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，愿意為之付出努力，已然成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

　　黨的十九大以來(lái)，學(xué)校以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)五個(gè)環(huán)境建設(shè)，完成了三大歷史性任務(wù)。其中，獲得博士點(diǎn)，提高 了學(xué)校辦學(xué)層次，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展提供了更寬的賽道。2022年，新一期北京市高精尖創(chuàng)新中心立項(xiàng)建設(shè)兩個(gè)項(xiàng)目，北京信息科技大學(xué)均參與其中；國(guó)防共建校的推進(jìn)更是讓廣大師生期待?！笆奈濉本驮诋?dāng)下，“十五五”并不遙遠(yuǎn)，80后教師正是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的主力軍。我衷心希望學(xué)校在黨的二十大后實(shí)現(xiàn)更加快速、更高質(zhì)量發(fā)展，博士授權(quán)點(diǎn)“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，院士等國(guó)家級(jí)高層次人才實(shí)現(xiàn)突破。同時(shí)，期望學(xué)校能深入推進(jìn)綜合改革，在落實(shí)學(xué)院辦學(xué)主體、職能部門與學(xué)院深度對(duì)接等治理方面取得更大進(jìn)步。行而不輟，未來(lái)可期，我們共同努力?。ü└?圖片：秦雷  范軍芳 編輯：張帆 審核：楊靜）