近日，北京市教育委員會(huì)組織舉辦的第二屆北京高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽結(jié)果揭曉，來自我校信息管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院的3個(gè)團(tuán)隊(duì)喜獲佳績。

　　信管學(xué)院車?yán)賵F(tuán)隊(duì)堅(jiān)持立德樹人，秉承“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念，基于“尋聯(lián)系——求融合——促創(chuàng)新”的設(shè)計(jì)思路，通過挖掘?qū)I(yè)學(xué)生特點(diǎn)與教學(xué)“痛點(diǎn)”問題之間的聯(lián)系，融合“思課教領(lǐng)創(chuàng)”五個(gè)維度，全時(shí)空地對(duì)《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程開展課內(nèi)與課外、線上與線下、教室與機(jī)房、校內(nèi)與校外相結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作。教學(xué)效果得到提升，教學(xué)創(chuàng)新成果起到一定的示范引領(lǐng)作用。經(jīng)管學(xué)院徐穎團(tuán)隊(duì)探索“價(jià)值塑造”與“學(xué)—用—研—賽—?jiǎng)?chuàng)”多元融合的智慧教學(xué)模式，建立智慧教學(xué)生態(tài)體系，設(shè)計(jì)“知識(shí)獲取——知識(shí)內(nèi)化——知識(shí)建構(gòu)——知識(shí)遷移”智慧教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新依次遞進(jìn)、螺旋前進(jìn)的智慧教學(xué)策略，對(duì)普通學(xué)生進(jìn)行規(guī)模化培養(yǎng)，對(duì)拔尖學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，取得了較為突出的育人育才效果。團(tuán)隊(duì)課程《證券投資學(xué)》入選沙河高校聯(lián)盟共享課，深受學(xué)生歡迎。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院周淑一團(tuán)隊(duì)秉持“以學(xué)生為中心，以能力產(chǎn)出、思維產(chǎn)出為導(dǎo)向”的教學(xué)理念，通過“重塑教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)建育人體系、更新教學(xué)環(huán)境、混合教學(xué)形態(tài)”的“四驅(qū)動(dòng)”措施，推動(dòng)《C語言程序設(shè)計(jì)》與“專業(yè)教育、創(chuàng)新實(shí)踐、特色育人、信息技術(shù)”緊密聯(lián)合的“四聯(lián)合”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，打造的“用以致學(xué)，能德兼進(jìn)——面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)信息類通識(shí)課創(chuàng)新教學(xué)”模式，在課程領(lǐng)域起到了很好的示范作用。

　　第二屆北京高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽以“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新培養(yǎng)一流人才”為主題，旨在推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)高校教師潛心教書育人，打造高校教學(xué)改革風(fēng)向標(biāo)。學(xué)校高度重視教學(xué)創(chuàng)新大賽，精心組織校級(jí)比賽，開展教學(xué)創(chuàng)新大賽報(bào)告會(huì)，并邀請(qǐng)校外專家為參賽教師（團(tuán)隊(duì)）提供專業(yè)指導(dǎo)。我校將以此次大賽為契機(jī)，持續(xù)創(chuàng)新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代信息化教學(xué)工具和平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)本科教育教學(xué)改革，落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”的育人初心，為建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗。（供稿/圖片：教務(wù)處 白菁 甄真 編輯：張帆 審核：楊靜）