11月11日，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研部主任、黨支部書記和研究生代表等在小營校區(qū)第一會議室，集中學(xué)習(xí)了黨的十九屆五中全會精神。校黨委書記王傳亮、校黨委副書記周志成參加集體學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí)由馬院院長張健主持。

　　王傳亮指出，黨的十九屆五中全會是在我國即將進(jìn)入新發(fā)展階段、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議，馬院師生要將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆五中全會精神作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓實(shí)抓好，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會精神的熱潮。

　　王傳亮強(qiáng)調(diào)，要原原本本學(xué)好全會公布的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》全文和習(xí)近平總書記的重要講話，把廣大師生員工的思想和行動統(tǒng)一到黨的十九屆五中全會精神上來，在百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興全局視野下深刻理解全會精神；要充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，及時將黨的十九屆五中全會精神融入思政課教學(xué)，不斷推進(jìn)全會精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦；要持續(xù)發(fā)揮思政課教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘全會公布的規(guī)劃《建議》和習(xí)近平總書記重要講話蘊(yùn)涵的思想精髓和核心要義，廣泛組織全會精神理論研討和深入解讀，將會議精神與學(xué)科發(fā)展、學(xué)院建設(shè)緊密聯(lián)結(jié)起來，不斷取得新突破、新成果。王傳亮還對馬院近年來在學(xué)科、科研和思政課建設(shè)等系列工作方面取得的成效給予充分肯定。

　　周志成強(qiáng)調(diào)了思想政治理論課的重要性，表示思政課非常重要，思政課教師很辛苦，也很光榮。周志成指出，通過學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神，深刻體會到黨的理論和實(shí)踐更加成熟，集中體現(xiàn)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體更加嫻熟運(yùn)用馬克思主義理論，更加注重頂層設(shè)計，推動工作更加務(wù)實(shí)等方面。周志成對下一步工作提出要求，要深入學(xué)習(xí)、研究、融入和宣講黨的十九屆五中全會精神，做到自覺、自信、自豪。

　　馬院黨總支書記葉超從黨的十九屆五中全會的基本情況、主要精神以及如何學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神三個方面進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)，講解分析了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化9個方面遠(yuǎn)景目標(biāo)、“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則、“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展6個方面主要目標(biāo)、12個方面重點(diǎn)工作方向、“四個全面”戰(zhàn)略布局的變與不變等內(nèi)容，并分別就院級理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部、教研部、思政課教師和學(xué)生在今后深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神的組織形式、特色做法等方面提出了要求。

　　馬克思主義學(xué)院今后將通過召開座談會等方式繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，努力完成好這一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，同心同德，頑強(qiáng)奮斗，推動我校思想政治理論課教學(xué)水平、馬學(xué)科的理論研究與應(yīng)用水平以及社會輻射力的持續(xù)增強(qiáng)。（供稿：馬克思主義學(xué)院 辛同 攝影：黨委宣傳部 苗劍飛 編輯：田馳正 審核：王學(xué)文）