近日，校黨委書記王傳亮一行貫徹“不忘初心 牢記使命”主題教育要求，來到新校區(qū)開展調(diào)研工作，進行中秋節(jié)前的安全檢查，并慰問新校區(qū)全體教職工和施工團隊。校黨委副書記劉筱毅，紀(jì)委書記陳清華，黨委常委魯雷，校長助理欒忠權(quán)、林國策及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人一同調(diào)研。副校長馬綮鴻及新校區(qū)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人熱情接待。

　　王傳亮代表學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子對參與新校區(qū)建設(shè)的全體教職工和施工人員的辛勤付出致以慰問和感謝。王傳亮表示，今天來到新校區(qū)是全面貫徹“不忘初心 牢記使命”主題教育整體要求，對學(xué)校各方面工作開展調(diào)研、征求意見，同時也是對新校區(qū)建設(shè)工作的督促和檢查。

　　王傳亮一行首先來到第一教學(xué)組團施工現(xiàn)場，進入正在施工的基礎(chǔ)教學(xué)樓，參觀了教室裝飾裝修樣板間。王傳亮詳細詢問了教室內(nèi)部各項設(shè)施的基本情況，敦促要盡快做好教室講臺及課桌椅等設(shè)施的相關(guān)規(guī)劃設(shè)計。王傳亮隨后來到學(xué)生宿舍B組團，查看了學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)間、洗浴間、盥洗室等裝修設(shè)計情況，強調(diào)要嚴(yán)格按照相關(guān)要求施工，確保施工質(zhì)量。

　　王傳亮強調(diào)，要全面落實“不忘初心 牢記使命”主題教育的要求，提振信心，聚風(fēng)成勢。我們學(xué)校是國家隊出身，有潛力、有實力、有能力，學(xué)校以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面促進“五個環(huán)境建設(shè)”，全校上下團結(jié)一心，丟掉包袱，負(fù)重前行，各方面實力開始呈現(xiàn)，走上了“超常規(guī) 跨越式”發(fā)展的快行道，前途光明。我們要順勢而為，乘勢而起。當(dāng)前中國已經(jīng)走向了世界舞臺的中央，盡管面臨諸多挑戰(zhàn)和難題，但仍在不斷進步前行，我們要切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，這是決勝的基礎(chǔ)，也是“不忘初心 牢記使命”主題教育的要求。

　　王傳亮指出，要人人參與，加強宣傳，塑造學(xué)校形象?？臻g環(huán)境是學(xué)校發(fā)展的瓶頸，近些年來，在學(xué)校“五個環(huán)境建設(shè)”的進程中，我們一直把空間環(huán)境建設(shè)放在首位，目前新校區(qū)建設(shè)整體穩(wěn)步有序推進，前景光明燦爛。對于新校區(qū)建設(shè)中的各項工作和環(huán)節(jié)，我們要做足預(yù)案，周密安排，善于利用社會力量，采用現(xiàn)代化管理模式，力爭高效有序地完成既定目標(biāo)，以達到現(xiàn)代化大學(xué)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。新校區(qū)的建設(shè)離不開所有人的努力付出，聚沙成塔，眾志成城。此外要加強宣傳工作，塑造好學(xué)校形象，講好信息科大故事，新校區(qū)是篇大文章。要發(fā)掘好身邊的先進和典型事跡，弘揚信息科大正能量；要利用新媒體和融媒體傳遞信息科大聲音，唱出信息科大最強音；要不斷加強校園文化建設(shè)，提煉信息科大的大學(xué)精神；不斷增強學(xué)校學(xué)科影響力和社會影響力，塑造好大學(xué)形象。

　　王傳亮強調(diào)，各部門要積極配合，全力協(xié)調(diào)，做到高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高速度。新校區(qū)建設(shè)中的一切問題都要堅持原則，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照規(guī)章流程，集體決策，從學(xué)校大局和集體利益出發(fā)，公事公辦，毫不懈怠，將新校區(qū)建設(shè)成陽光工程、廉政工程。要落實“不忘初心 牢記使命”主題教育要求，通過巡視、通過第三方調(diào)查等檢視自身問題，遇到問題，抓緊整改。

　　王傳亮表示，做事要有理想，有情感，一代人做一代人的事，學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展就是我們這一代人共同的心愿。希望大家堅定理想信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任使命，助推學(xué)校超常規(guī)跨越式發(fā)展，在建最好的大學(xué)過程中做最好的自己。

　　其他校領(lǐng)導(dǎo)分別就各自分管工作對新校區(qū)建設(shè)提出了要求和建議。新校區(qū)建設(shè)辦公室、新校區(qū)管理委員會辦公室就分管工作進行了匯報。（供稿：黨委宣傳部 田馳正 攝影：苗劍飛 審核：王學(xué)文）